, Universidad del Salvador, Argentina
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Vol. 4 Núm. 6 (2022): Signos EAD - Discusiones
¿Somos profesores del siglo XXI? - Are we 21st century professors?
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Vol. 4 Núm. 6 (2022): Signos EAD - Discusiones
EL ROMPECABEZAS: ¿Cómo escribimos los nuevos textos? - THE PUZZLE: How do we write the new texts?
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Vol. 4 Núm. 6 (2022): Signos EAD - Discusiones
¿Qué es la educación a distancia? - What is distance education?
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Vol. 4 Núm. 6 (2022): Signos EAD - Experiencias | Experiences
La anécdota. Cómo enseñar a “espíritus distraídos” - The anecdote. How to teach the "distracted spirits"
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Vol. 4 Núm. 6 (2022): Signos EAD - Artículos | Articles
Educación Universitaria a Distancia: creencias y valoraciones del docente. Avances parciales de investigación - Distance University Education: beliefs and evaluations of the teacher. Research advances
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Vol. 4 Núm. 6 (2022): Signos EAD - Artículos | Articles
Un recorrido transmedia. Alicia…un país de expansiones textuales, visuales, musicales y gráficas - A transmedia journey. Alice...a country of textual, visual, musical and graphical expansions
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Interacciones Vol. 3 Núm. 3 (2023) - Autores
Autores del número 3
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Interacciones Vol. 2 Núm. 2 (2022): Interacciones - Autores
Autores del número 2
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Ideas Vol. 5 Núm. 5 (2019): 2da. época - Creaciones
El gigante egoísta
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SIGNOS ELE (Revista de español como lengua extranjera) Núm. 12 (2018) - Entrevistas | Interviews
“Entrevista a Isabel García Martínez. ‘La argumentación: creencias y opiniones de docentes de español como lengua extranjera (ELE)’”
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SIGNOS ELE (Revista de español como lengua extranjera) Núm. 13 (2019) - Reseñas y Estudios Bibliográficos | Reviews and Bibliographic Studies
Reseña sobre "Categorías lingüísticas: entre la deixis y la subjetividad." de Giammatteo, Mabel (Coord.) (2018)
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 3 (2019) - Artículos | Articles
HACIA UNA DEFINICIÓN DEL TEXTO DIDÁCTICO VIRTUAL. Nuevas formas de lectura y escritura
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 4 (2020) - Discusión | Discussion
¿Otra distancia?
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 4 (2020) - Experiencias | Experiences
La enseñanza de las Ciencias Naturales en el marco de una educación a distancia sin elección. La propuesta de los cuadernillos ‘Seguimos educando’
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 4 (2020) - Discusión | Discussion
¿Cómo educar en tiempos de pandemia?
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 4 (2020) - Discusión | Discussion
¿Y si utilizamos la neurodidáctica en las cursadas a distancia?
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 4 (2020) - Discusión | Discussion
Crisis, Cambios, Perplejidades
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 4 (2020) - Discusión | Discussion
Educación a Distancia
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 4 (2020) - Discusión | Discussion
Educación a Distancia: reflejo de una sociedad desigual
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 4 (2020) - Discusión | Discussion
El rol de la familia (“los otros”) en la enseñanza virtual.
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 4 (2020) - Discusión | Discussion
Algunas reflexiones sobre las relaciones y contratos pedagógicos Escuela-Familia en tiempos de Coronavirus
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 4 (2020) - Discusión | Discussion
¿Es posible aprender en las instancias de evaluación?
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 4 (2020) - Discusión | Discussion
EAD: Modelos y protagonistas
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 4 (2020) - Discusión | Discussion
Educación a distancia digital, en la nube y presencial. Modelos pedagógicos en diálogo
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 4 (2020) - Discusión | Discussion
Horizontes y miradas de futuro para la Educación a Distancia y Virtual
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SIGNOS ELE (Revista de español como lengua extranjera) Núm. 14 (2020) - Trabajos finales de posgrado | Graduate Final Projects
La causalidad, una cuestión de puntos de vista. Su abordaje en ELE
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SIGNOS ELE (Revista de español como lengua extranjera) Núm. 14 (2020) - Artículos | Articles
Construcciones verbales innovadoras con el clítico la en la enseñanza de español como lengua extranjera
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 4 (2020) - Discusión | Discussion
La evaluación bajo la lupa. Reimaginando experiencias innovadoras
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SIGNOS ELE (Revista de español como lengua extranjera) Núm. 14 (2020) - Artículos | Articles
Consistencia de los descriptores de dominio establecidos por CELU y DELE en función de los correspondientes exámenes de certificación
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SIGNOS ELE (Revista de español como lengua extranjera) Núm. 15 (2021) - Reseñas y Estudios Bibliográficos | Reviews and Bibliographic Studies
Reseña al Diccionario de la lengua de la Argentina (2019)
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 5 (2021) - Discusión | Discussion
Pospandemia: ¿educación nueva o nueva educación? - Pospandemia: new education or new education?
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 5 (2021) - Experiencias | Experiences
Diseño de actividades de aprendizaje para aulas virtuales en tres tiempos. - Design of learning activities for virtual classrooms in three stages times.
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Ideas Vol. 6 Núm. 6 (2020): 2da. época - Artículos académicos
La infancia irlandesa en The Southern Cross (Argentina, 1875-1910) // Irish Childhood in The Southern Cross (Argentina, 1875-1910)
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 5 (2021) - Discusión | Discussion
EAD: Gestión en la contingencia. - EAD: MANAGEMENT IN CONTINGENCY
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 5 (2021) - Discusión | Discussion
Una clase en la virtualidad. Documentación de prácticas. - A classroom in the virtual world. Documentation of practices.
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 5 (2021) - Artículos | Articles
Reflexiones acerca de algunos conceptos clave de los nuevos paradigmas educativos a la luz de los escenarios emergentes de la educación mediada por la tecnología. - Reflections on some key concepts of the new educational paradigms in light of the emerging
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SIGNOS ELE (Revista de español como lengua extranjera) Núm. 15 (2021) - Novedades ELE | ELE News
Nueva sección en Signos ELE
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Ideas Vol. 6 Núm. 6 (2020): 2da. época - Artículos académicos
Santa Lucia nella Commedia di Dante: rappresentazioni cristiane e tradizioni arabo-persiane // Saint Lucia in Dante's Commedia: Christian Representations and Arab-Persian Traditions
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 5 (2021) - Discusión | Discussion
¿Qué y cómo enseñamos? - What and how do we teach?
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SIGNOS ELE (Revista de español como lengua extranjera) Núm. 15 (2021) - Discusión | Discussion
Reflexiones sobre el Enfoque de los Contenidos Gramaticales
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Ideas Vol. 6 Núm. 6 (2020): Anejo La novela está servida - Introducción
Presentación
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 5 (2021) - Discusión | Discussion
Los MOOC: nuevas y antiguas formas de aprender. - MOOCs: new and old ways to learn.
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Ideas Suplemento Vol. 4 Núm. 4 (2020): Actas de las I Jornadas Internacionales de Lenguas Modernas - Introducción
Introducción
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Ideas Suplemento Vol. 1 Núm. 1 (2020): Actas de las IV Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Introducción
Introducción
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Ideas Suplemento Vol. 1 Núm. 1 (2020): Actas de las IV Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Resúmenes
Irish Immigration to the United States and its Aftermath
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Ideas Suplemento Vol. 1 Núm. 1 (2020): Actas de las IV Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Resúmenes
An Approach to English Culture and Idiosyncrasy for Spanish Speakers
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Ideas Suplemento Vol. 1 Núm. 1 (2020): Actas de las IV Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Resúmenes
The English Language in the 21st century. Different Identities of a “Global Language.”
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Ideas Suplemento Vol. 2 Núm. 2 (2020): Actas del I Simposio de Estudios Irlandeses - Introducción
Introducción
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Ideas Suplemento Vol. 2 Núm. 2 (2020): Actas del I Simposio de Estudios Irlandeses - Resúmenes
Luján afuera, la pampa irlandesa
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Ideas Suplemento Vol. 2 Núm. 2 (2020): Actas del I Simposio de Estudios Irlandeses - Resúmenes
Cátedra Extracurricular de Estudios Irlandeses
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Ideas Suplemento Vol. 3 Núm. 3 (2020): Actas de las V Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Introducción
Introducción
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Ideas Suplemento Vol. 3 Núm. 3 (2020): Actas de las V Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Resúmenes
Comprehension: An Essential Element in Interpreting Training
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Ideas Suplemento Vol. 3 Núm. 3 (2020): Actas de las V Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Resúmenes
Total Quality
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Ideas Suplemento Vol. 3 Núm. 3 (2020): Actas de las V Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Resúmenes
Censorship, retranslation and invisibility in the Spanish edition of Nabokov’s Lolita
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Ideas Suplemento Vol. 3 Núm. 3 (2020): Actas de las V Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Resúmenes
“Vietnam, Vietnam, Vietnam, we’ve all been there.” – The War Novel and the Vietnam Experience.
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Ideas Suplemento Vol. 3 Núm. 3 (2020): Actas de las V Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Resúmenes
A View of Grammar from its Teaching Perspective
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Ideas Suplemento Vol. 3 Núm. 3 (2020): Actas de las V Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Resúmenes
Will Technology Ever Replace Teachers?
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Ideas Suplemento Vol. 3 Núm. 3 (2020): Actas de las V Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Resúmenes
La inmigración Anglo Irlandesa, El proceso argentino de transformación entre 1850 y 1950 y su extensión 1950 – 1960. Vistos a través del desarrollo ferroviario del período
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SIGNOS ELE (Revista de español como lengua extranjera) Núm. 15 (2021) - Discusión | Discussion
Tiempo y modalidad en la clase de ELSE: ¿es posible mejorar la comprensión de la modalidad epistémica mediante actividades de input estructurado? Una propuesta
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 5 (2021) - Discusión | Discussion
EAD, ¿MÁS PREGUNTAS QUE RESPUESTAS? - EAD, MORE QUESTIONS THAN ANSWERS?
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 5 (2021) - Discusión | Discussion
El regreso a las aulas en la universidad: ¿una presencialidad adaptada? - The return to the classroom at the university: an adapted presence?
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Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa. 2020. - Presentación
Presentación
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Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa. 2020. - Cuentos
The Encounter
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Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa. 2020. - Cuentos
In Season
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Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa. 2020. - Cuentos
The Victim
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Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa. 2020. - Ensayos
The More Responsibility One Has, The Less Freedom One Enjoys
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Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa. 2020. - Ensayos
How to Write
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Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa. 2020. - Ensayos
Growing Pains
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Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa. 2020. - Ensayos
The Road to Hell is Paved with Instragram Posts
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Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa Antología Concurso Literario USAL en Lengua Inglesa. 2020. - Ensayos
Children’s Birthday Parties
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 5 (2021) - Discusión | Discussion
Una universidad “única” para todos. La educación superior desde una mirada DUA. - A "single" university for all. Higher education from a SAD perspective..
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Ideas Vol. 7 Núm. 7 (2021): 2da. época - Creaciones
Belgrano R
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Miríada: Investigación en Ciencias Sociales Vol. 13 Núm. 17 (2021) - Reseñas
“Mujeres de confort” en China: una guerra intima / Su Zhiliang, Chen Lifei y María Del Pilar Álvarez. Universidad del Salvador (2020), 300 páginas.
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Miríada: Investigación en Ciencias Sociales Vol. 13 Núm. 17 (2021) - Reseñas
Culture of Peace: Social Dimension of Love. In dialogue with Luc Boltanski, Michael Burawoy, Annamaria Campanini, Axel Honneth, Paulo Henrique Martins/ Vera Araújo, Silvia Catadi y Gennaro Iorio (Eds.) (2016). L’Harmattan, 136 páginas.
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Miríada: Investigación en Ciencias Sociales Vol. 13 Núm. 17 (2021) - Reseñas
Marchas y contramarchas en las políticas locales de género: dinámicas territoriales y ciudadanía de las mujeres en América Latina / Ana Laura Rodríguez Gustá (Editora) (2019). CLACSO, 297 páginas.
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Ideas Vol. 7 Núm. 7 (2021): 2da. época - Entrevista
«Toda lengua es un maravilloso cofre que hay saber abrir para descubrir y descifrar su precioso contenido». Entrevista a la Dra. Hilda Albano
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Ideas Vol. 7 Núm. 7 (2021): 2da. época - Creaciones
Colinas como elefantes blancos
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Interacciones Vol. 1 Núm. 1 (2021) - Dosier
Los docentes y la evaluación en la modalidad virtual
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Interacciones Vol. 1 Núm. 1 (2021) - Reseñas
El audiovisual ampliado II: Tradiciones, estrategias, dinámicas y big data en Argentina. Marino, Santiago (compilador). Ediciones Universidad del Salvador, 2021
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Interacciones Vol. 1 Núm. 1 (2021) - Artículos
Caso revista Anfibia: ¿hacia el verdadero boom de la crónica latinoamericana?
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Interacciones Vol. 1 Núm. 1 (2021) - Artículos
Zamba: una asombrosa excursión educativa. El eduentretenimiento en la televisión pública argentina de 2010 a 2015
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Ideas Suplemento Vol. 5 Núm. 5 (2021): Actas VI Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Artículos
Our VALUE as Professionals
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Ideas Suplemento Vol. 5 Núm. 5 (2021): Actas VI Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Artículos
Artificial intelligence in the training of Translators and Interpreters
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Ideas Suplemento Vol. 5 Núm. 5 (2021): Actas VI Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Artículos
Translating, an Act of Interpreting
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Ideas Suplemento Vol. 5 Núm. 5 (2021): Actas VI Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Artículos
The Schoolmaster and his Queen: lessons from Elizabeth I’s translations for our time
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Ideas Suplemento Vol. 5 Núm. 5 (2021): Actas VI Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Artículos
The Role of Short-term Memory in the Training of the Conference Interpreter. Identification of Obstacles and Development of a Specific Teaching Methodology
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Ideas Suplemento Vol. 5 Núm. 5 (2021): Actas VI Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Artículos
To Err is Human and to Learn is Divine: Using Mistakes as a Springboard for Teaching English
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Ideas Suplemento Vol. 5 Núm. 5 (2021): Actas VI Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Artículos
Two Tales of Retribution
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Ideas Suplemento Vol. 5 Núm. 5 (2021): Actas VI Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Artículos
A Past That Never Was and a Future That Never Will Be. Alternate History Science Fiction and World War II
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Ideas Suplemento Vol. 5 Núm. 5 (2021): Actas VI Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Artículos
“The Hunt in the Forest”. An Ecocritical Take on Shakespeare’s Titus Andronicus (1594)
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Ideas Suplemento Vol. 5 Núm. 5 (2021): Actas VI Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Artículos
Titus Andronicus: The Ultimate Predator Unleashed
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Ideas Suplemento Vol. 5 Núm. 5 (2021): Actas VI Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Artículos
The Rape of Lucrece: Guilt, Power and Sacrifice
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Ideas Suplemento Vol. 5 Núm. 5 (2021): Actas VI Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Artículos
Stigma, prestige and identity - case studies on the English of the North of England
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Ideas Suplemento Vol. 5 Núm. 5 (2021): Actas VI Jornadas Internacionales de Lengua Inglesa - Artículos
The Secrets of Non-finites
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Interacciones Vol. 1 Núm. 1 (2021) - Presentación
Presentación de Interacciones
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Ideas Vol. 7 Núm. 7 (2021): 2da. época - Artículos académicos
Historical Truth in Alternate History Science Fiction. A Historiographic Approach to Swastika Night
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Ideas Suplemento Vol. 6 Núm. 6 (2021): Actas II Jornadas de Lenguas Modernas - Artículos
Paesaggi linguistici italiani a Buenos Aires – Una proposta didattica per studenti di italiano LS adolescenti, giovani adulti e adulti
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Ideas Suplemento Vol. 6 Núm. 6 (2021): Actas II Jornadas de Lenguas Modernas - Artículos
Un Esbozo de Diccionario de verbos en español desde la perspectiva de la estructura argumental. Una reflexión general sobre la naturaleza sintáctica, léxica y semántica de los verbos
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Ideas Suplemento Vol. 6 Núm. 6 (2021): Actas II Jornadas de Lenguas Modernas - Artículos
THE IRISH AND THE BEAST Asimilación y disimilación del irlando-argentino a fines del siglo XIX
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Ideas Vol. 7 Núm. 7 (2021): 2da. época - Artículos académicos
Un problema de comportamiento verbal: verbos inergativos que se comportan como inacusativos e inacusativos como inergativos // A Verb Behavior Problem: Inergative Verbs Behaving Like Unaccusatives and Unaccusatives Like Inergatives
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Ideas Suplemento Vol. 7 Núm. 7 (2021): Selección de ensayos de traducción literaria - Introducción
Introduction
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Ideas Suplemento Vol. 7 Núm. 7 (2021): Selección de ensayos de traducción literaria - Ensayos
Is Jane Eyre an Angel and a Monster?
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Ideas Suplemento Vol. 7 Núm. 7 (2021): Selección de ensayos de traducción literaria - Ensayos
Jane Eyre and the 21st Century Woman
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Ideas Suplemento Vol. 7 Núm. 7 (2021): Selección de ensayos de traducción literaria - Ensayos
Is the Ending of Jane Eyre Out of Character?
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Ideas Suplemento Vol. 7 Núm. 7 (2021): Selección de ensayos de traducción literaria - Ensayos
“I am just a kid and life is a nightmare”: Victorian Childhood in Jane Eyre
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Ideas Suplemento Vol. 7 Núm. 7 (2021): Selección de ensayos de traducción literaria - Ensayos
An Analysis of the Relationship between Jane and Helen in Jane Eyre
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Ideas Suplemento Vol. 7 Núm. 7 (2021): Selección de ensayos de traducción literaria - Ensayos
Jane Eyre as a Possible Precedent of the Feminist Movement
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Ideas Suplemento Vol. 7 Núm. 7 (2021): Selección de ensayos de traducción literaria - Ensayos
Does Jane Eyre Portray the Concept of Religion of the 19th Century?
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The Great Gatsby: The Cynical Dream
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Ideas Suplemento Vol. 7 Núm. 7 (2021): Selección de ensayos de traducción literaria - Ensayos
How did Illicit Activities Shape The Great Gatsby?
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Ideas Suplemento Vol. 7 Núm. 7 (2021): Selección de ensayos de traducción literaria - Ensayos
The Great Gatsby: The Crude Awakening of the American Dream
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Ideas Suplemento Vol. 7 Núm. 7 (2021): Selección de ensayos de traducción literaria - Ensayos
Jay Gatsby: Is it the Real Life or is it just Fantasy?
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Ideas Suplemento Vol. 7 Núm. 7 (2021): Selección de ensayos de traducción literaria - Ensayos
The Many Layers of Jay Gatsby
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Ideas Suplemento Vol. 7 Núm. 7 (2021): Selección de ensayos de traducción literaria - Ensayos
Nick Carraway in the Closet
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Ideas Suplemento Vol. 7 Núm. 7 (2021): Selección de ensayos de traducción literaria - Ensayos
Jay Gatsby & Tom Buchanan: Two sides of the same coin?
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Ideas Suplemento Vol. 7 Núm. 7 (2021): Selección de ensayos de traducción literaria - Ensayos
The Corruption of the American Dream
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Ideas Suplemento Vol. 7 Núm. 7 (2021): Selección de ensayos de traducción literaria - Ensayos
Is Nick Carraway an Appropriate Narrator for The Great Gatsby?
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El entorno digital. Breve manual para entender cómo vivimos, aprendemos, trabajamos y pasamos el tiempo libre hoy Boczkowski, P y Mitchelstein, E. (2022)
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Todo sobre la tesis. Del proyecto a la defensa Etkin, E., Ruiz Balza, A., Pagani, G. y Etkin, P. (2022)
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Vol. 5 Núm. 7 (2023): Signos EAD - Discusión | Discussion
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Vol. 5 Núm. 7 (2023): Signos EAD - Discusión | Discussion
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Aequitas Virtual Vol. 16 Núm. 36 (2022) - Artículos de Doctrina
Análisis de las recomendaciones de ONU y OCDE sobre la regulación de la Inteligencia Artificial. El estado de situación en Argentina
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Reseña: Mutaciones: hábitos de información y estudio de jóvenes en universidades argentinas Albarello, F. (Ed.). (2022). UNR Editora, 437 páginas, ISBN 978-987-702-583-5
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Los pesticidas alimentarios: una mirada desde la jurisprudencia de la Suprema Corte de Justicia de la Provincia de Buenos Aires
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Consideraciones éticas sobre la investigación en salud mental con menores
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Vol. 35 Núm. 72 (2024): DOSSIER: «RELECTURAS DEL FORMALISMO RUSO DESDE UN PRESENTE ARGENTINO» - DOSSIER: «RELECTURAS DEL FORMALISMO RUSO DESDE UN PRESENTE ARGENTINO»
FICCIÓN Y TRATA EN NUESTRO ENTRE SIGLO LITERARIO. COMPLEJIDAD GENÉRICA DE EL RUFIÁN MOLDAVO, DE EDGARDO COZARINSKY
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Vol. 35 Núm. 72 (2024): DOSSIER: «RELECTURAS DEL FORMALISMO RUSO DESDE UN PRESENTE ARGENTINO» - DOSSIER: «RELECTURAS DEL FORMALISMO RUSO DESDE UN PRESENTE ARGENTINO»
DISENSIONES ENTRE SILVINA OCAMPO Y EL GRUPO SUR: EXTRAVÍOS DE UNA GRAMÁTICA «CON TORTÍCOLIS»
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UN DIÁLOGO ESTABLECIDO ENTRE LA POESÍA Y EL LECTOR
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SIGNOS ELE (Revista de español como lengua extranjera) Núm. 7 (2013) - Artículos | Articles
Un puente entre L1 y L2: aportes a la enseñanza del uso de los tiempos verbales en hablantes nativos (diciembre, 2013)
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SIGNOS EAD (Revista de educación a distancia) Núm. 2010-2012: SIGNOS EAD (Primera época) - Reseñas y Anticipos |
BURBULES, Nicholas y Thomas CALLISTER (2001). Educación, riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información. Buenos Aires, Granica, 2006. (Por Alejandra Lamberti, marzo 2010)
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Suplemento Signos ELE 2015: 2013 III Congreso Internacional de español: la didáctica del español como L1 y L2 - Enseñanza de temas gramaticales en L1 y L2
Estrategias para la didáctica del pronombre en el nivel universitario
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Presentación
Presentación
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Prefacio
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ciencias de la Administración
Medición de los niveles de Ética en organizaciones
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ciencias de la Administración
Incremento de la eficiencia de los equipos humanos en los centros de diálisis, incorporando competencias comunicacionales para la coordinación de acciones
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ciencias de la Administración
Efectividad Organizacional
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ciencias de la Administración
Canales preferidos de contacto con empresas de servicio: hábitos y costumbres
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Utilización de la técnica de Simulación Montecarlo para la Toma de Decisiones Empresariales
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Programas alternativos de desarrollo profesional para la formación de agentes públicos
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Organizaciones saludables y eficiencia laboral
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Competencias genéricas transversales: aplicación de las (CGT) en la gestión organizacional
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Los valores sociolaborales en estudiantes de grado y postgrado de la Facultad de Ciencias de la Administración, USAL
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ciencias de la Administración
Determinación de una tasa de descuento para las inversiones en países emergentes
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social
Periodismo cultural, esfera pública y crítica cultural en Argentina del siglo XXI (2000-2010)
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Reflexiones para una tipología de las narrativas transmediáticas no-ficcionales
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La entrevista en el documental. De cuestionamientos y reivindicaciones
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social
Agenda Pública y seguridad escolar. La violencia en la escuela. Redes sociales, bullying, acoso sexual, armas y drogas: ¿”Rebeldía” del alumno y del docente frente al orden escolar/social previsto por la norma?
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social
Bolivia: la construcción discursiva de la crisis neoliberal. Las lecturas del indianismo y de la izquierda boliviana de la "memoria corta"
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ciencias Económicas
Observatorio de Mercados Emergentes -BRICS
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Monitor del Comercio Internacional
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ciencias Económicas
La información Financiera y los Informes de Responsabilidad Social Empresaria –Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable
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Análisis y efectos de la adopción de normas internacionales de información financiera en Argentina
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ciencias Económicas
Análisis Macroeconómico y Financiero de la Economía Mundial y Argentina
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ciencias Económicas
Indicadores y Prospectiva Económica y Social
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Desarrollo e Inserción Internacional de la Economía Argentina
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ciencias Jurídicas
Regulación Normativa de la Observación Electoral
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ciencias Jurídicas
El trabajo en la antigua Roma, desde la formación de la civitas hasta los comienzos del Imperio. Perspectivas para un estudio crítico del moderno contrato de trabajo en Argentina
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ciencias Jurídicas
Aplicación del Código Procesal Penal de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en la investigación de delitos que serán trasferidos a la justicia local
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Modelo extractivista: análisis jurídico y económico de la Megaminería
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ciencias Sociales
Dos miradas acerca de la crisis de la educación: padres y docentes
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Repensar el desarrollo. Un aporte para las políticas públicas de nueva generación desde la perspectiva del Pensamiento Complejo
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“Expropiación cognitiva”: tensiones en la producción y uso social de conocimientos. Estudio de modalidades emergentes en relación con diferentes tipos de saberes: científicos, tradicionales, informacionales y laborales
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Una reconstrucción de época: hechos, ideas, corrientes de pensamiento y sustratos de los debates de entreguerras (1918/1947) vistos desde los dilemas del mundo actual
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El proceso de implementación de la ley 13.251, Régimen de Promoción de Pequeñas Localidades de la provincia de Buenos Aires, en el período 2004/2013
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IIRSA en UNASUR: su impacto en Bolivia y el NOA
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La descentración/deconstrucción/superación de la tradición metafísica occidental y su impacto en la filosofía de la religión
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¿Un doble exilio? Canon, historia y subjetividades en la literatura de exilio: un campo problemático. Los casos argentino y español en la literatura del siglo XX
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El materialismo exterior de Descartes y su lugar en el cierre disciplinar de la fisiología como ciencia
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Representaciones y conceptualizaciones de la relación sujeto-poder en la constitución de la figura del marginal en la narrativa argentina de las últimas décadas
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Eduarda Mansilla: la Biografía, Redes familiares y amicales. Los Epistolarios. Los escritos dispersos. Hacia un estudio crítico integral
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Rescate del Patrimonio literario argentino: Edición de novelas deficientemente editadas o inéditas. La realidad del país a mediados del siglo XIX: contraste de voces en la narrativa romántica
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Retórica y política. La función ontológica de las figuras del discurso
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Traducción y estudio crítico del Traité des animaux (Où, après avoir fait des observations critiques sur le sentiment de Descartes et sur celui de M. de Buffon, on entreprend d’expliquer leurs principales facultés) de Étienne de Condillac
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Usos de razón, historia y técnica en la crítica de la metafísica: T. W. Adorno, H. Arendt, A. Feenberg
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Cómo la cultura digital (TICs) afecta el desarrollo cognitivo y los paradigmas de aprendizaje
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Prosodia comparativa del inglés y el castellano: segmentación, indicación de continuidad: similitudes y diferencias
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Las damas del mar. Viajeras, emigrantes, literatas y artistas desde y hacia el cono Sur en los siglos XIX y XX
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Diccionario de Construcciones Sintácticas del Español de la Argentina (DICSEA)
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Historia, Geografía y Turismo
Valoración individual y social del ocio en la sociedad argentina
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Sostenibilidad política en los planes de desarrollo turístico
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Significación del turismo religioso para los canales de comercialización formales y para los centros de peregrinación
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Familias y etnias. El caso del pago de Arrecifes en el siglo XVIII
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Patrimonio Artístico: monumentos y esculturas de la ciudad de Buenos Aires. Imágenes y contexto en la historia del Arte Argentino
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Criterios de sustentabilidad en áreas naturales y rurales orientadas al desarrollo local y la aplicación de buenas prácticas en turismo
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Los anunciantes del Telégrafo Mercantil
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GEA Itinerarios. Red de Ambiente y Cultura-REAC
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ingeniería
Pedagogía móvil y entorno colaborativo: Una alternativa a los procesos de enseñar y aprender
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ingeniería
Ejecución simbólica: una forma de asegurar la creación de código desde el inicio en la etapa de desarrollo
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Ingeniería
Capacidad de las metodologías de desarrollo de sistemas para responder a requerimientos disruptivos, cumplimiento de las pautas metodológicas, y proveer una arquitectura mantenible en el tiempo
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Medicina
Consumo de Marihuana: consecuencias del llamado “uso recreativo”
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Medicina
Universidad y prevención de conductas adictivas
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Medicina
Autoevaluación estudiantil en ingresantes y alumnos de la Carrera de Medicina
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Medicina
Dinámica in vitro de biopelículas de la microbiota vaginal y de Listeria monocytogenes, Streptococcus agalactiae y Escherichia coli sobre la membrana amniótica
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Medicina
Actividad in vitro de clindamicina-ketoconazol sobre biopelículas de Candida spp de origen urogenital y sobre biopelículas de contenido del tracto genital inferior vaginal normal y con infecciones endógenas
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Medicina
Validación de la aplicación del Bioelectromagnetismo en Medicina con fines terapéuticos
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Medicina
Competencias: su adquisición por los alumnos de la Cátedra de Anatomía en el primer año de las Carreras del Área de la Salud de la Facultad de Medicina de la USAL
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Medicina
Registro, clasificación y estudio de imágenes digitalizadas de resonancia magnética del cerebro humano (Cuarta parte): Obtención de valores de ángulos en imágenes de resonancia magnética de cerebros como complemento al estudio de modificaciones cerebrales
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Psicología y Psicopedagogía
Representaciones sociales sobre la población trans en estudiantes de psicología
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El Test de persona bajo la lluvia en niños de edad escolar con trastornos somáticos. Análisis de las pautas gráficas. Comparación con grupo control
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Recursos simbólicos y tramitación pulsional: contribuciones del análisis cualitativo del Rorschach en el seguimiento de pacientes
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Psicología y Psicopedagogía
Cuidar a quien cuida
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El rol de las asociaciones de familiares y usuarios en la implementación de las reformas en salud mental (subsector público)
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Psicología y Psicopedagogía
Valores en las organizaciones
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Psicología y Psicopedagogía
Diagnóstico en psicopatología. Incidencias en la clínica
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Facultad de Psicología y Psicopedagogía
Del análisis de textos y espectáculos a la escritura y puesta de la propia obra
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Escuela de Agronomía
Validación y ajuste de un diagrama de manejo de densidad en plantaciones de Pinus taeda L.
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Escuela de Agronomía
Aspectos productivos y ecológicos en plantaciones de Pinus y Eucalyptus
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Escuela de Veterinaria
Actividad antihelmíntica de extractos de vegetales
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Escuela de Veterinaria
Eto-neuro-inmuno-endocrinología de los trastornos de ansiedad en caninos y felinos
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Escuela de Veterinaria
Calidad de Leche Cruda producida en tambos ubicados en la cuenca de Abasto Norte a Buenos Aires
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Escuela de Veterinaria
El uso de tetraciclinas en la producción animal: análisis del riesgo por el consumo de los residuos remanentes en miel y otros alimentos de origen animal
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Escuela de Estudios Orientales
Diálogos y debates en torno a la construcción histórica de la modernidad en China: la obra literaria y artística de Lu Xun y el Movimiento Xilográfico moderno (Shangai, 1920-1937)
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Escuela de Estudios Orientales
Estudio comparado del Budismo Mahayana, el Budismo Vajrayana y el Yungdrung Bon
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Escuela de Estudios Orientales
La cultura de Sanxingdui en China y la cultura Maya en América: una comparación entre dos “culturas abiertas”
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Escuela de Estudios Orientales
Elementos de continuidad en la concepción nacional de Irán bajo la República Islámica: análisis del discurso político de los principales dirigentes políticos iraníes durante la presidencia de Mahmud Ahmadineyad ( 2005-2009 y 2009 - Actualidad)
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Escuela de Arte y Arquitectura
El sistema de faros de la Costa Atlántica, territorio, paisaje y tecnología
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Escuela de Arte y Arquitectura
Creación de un espacio de trabajo para el estudio e investigación en Diseño Bioclimático y Energías Renovables
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Anuario de Investigación USAL Núm. 2 (2015) - Proyectos de Investigación Escuela de Arte y Arquitectura
Archivo Documental de lo actuado por el Teatro Universitario del Salvador entre 1960 y 2000
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Gramma
Vol. 26 Núm. 55 (2015) - INVESTIGACIÓN
La tempestad de Shakespeare en la Construcción de la Identidad Sudamericana en el siglo xx. El Ariel (1900), de J.E. Rodó, e Inglaterra, una fábula (1999), de L. Brizuela
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Vol. 26 Núm. 55 (2015) - INVESTIGACIÓN
Reflexiones en torno de la ignorancia de Merlín en el Baladro burgalés
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Vol. 26 Núm. 55 (2015) - INVESTIGACIÓN
«Misa Fronteriza», de Luis Humberto Crosthwaite: Literatura e Identidad desde la Frontera
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Vol. 26 Núm. 55 (2015) - ESTUDIOS SOBRE EL LENGUAJE
Acerca del Lenguaje del Fútbol
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Vol. 26 Núm. 55 (2015) - CREACIÓN
Poemas
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Vol. 26 Núm. 55 (2015) - CREACIÓN
Poemas
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Vol. 26 Núm. 55 (2015) - CREACIÓN
Tríptico de Teresa
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Vol. 26 Núm. 55 (2015) - CREACIÓN
Beverly Hills
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Vol. 26 Núm. 55 (2015) - CREACIÓN
Hugo
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Vol. 26 Núm. 55 (2015) - RESE´ÑAS
Historias sin historia. La mirada que piensa
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Vol. 26 Núm. 55 (2015) - RESE´ÑAS
Reseña del Libro de Jorge Bracamonte y María del Carmen Marengo Juego de espejos. Otredades y cambios en la literatura argentina contemporánea
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Vol. 26 Núm. 55 (2015) - RESE´ÑAS
Aproximaciones Teóricas y Críticas sobre la Violencia Sobre Mapas de la violencia. Filosofía, teoría literaria, arte y literatura
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Vol. 26 Núm. 55 (2015) - RESE´ÑAS
Fernanda Bravo Herrera, Huellas y recorridos de una utopía. La emigración italiana en la Argentina
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Vol. 26 Núm. 55 (2015) - TRABAJOS DE CÁTEDRA
Effi Briest de Theodor Fontane, o el Trasplante de Un Alma Natural
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Vol. 26 Núm. 55 (2015) - TRABAJOS DE CÁTEDRA
Una Poética del Desvelo: los Tres Cuadros del Pintor Mijáilov en Anna Karénina, de Lev Tolstói
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Aequitas Virtual Vol. 9 Núm. 24 (2015) - Nota Editorial
Nota editorial
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Aequitas Virtual Vol. 9 Núm. 24 (2015) - Doctrina
Escepticismo epistemológico y neutralidad en la ciencia del derecho. Algunas críticas a la teoría crítica del derecho
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Aequitas Virtual Vol. 9 Núm. 24 (2015) - Doctrina
Situación de los migrantes residentes en Argentina respecto de los beneficios jubilatorios
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Aequitas Virtual 2016: Edición Especial Aviación Tripulada a distancia (Drones) - Presentación de la Directora
Aequitas Edición Especial Aviación Tripulada a distancia (Drones)
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Aequitas Virtual 2016: Edición Especial Aviación Tripulada a distancia (Drones) - Presentación de los Coordinadores
Presentación de los Coordinadores
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Aequitas Virtual 2016: Edición Especial Aviación Tripulada a distancia (Drones) - Artículos
Utilización aerocomercial de los RPA´s. Impacto económico y seguridad operacional
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Revista de Psicología y Psicopedagogía Núm. 1 (2016) - TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
En dialogo con las madres en un hospital pediátrico, un proyecto de investigación acción participación
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Revista de Psicología y Psicopedagogía Núm. 1 (2016) - EDITORIAL
Editorial: aperturas y discusiones
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Revista de Psicología y Psicopedagogía Núm. 1 (2016) - TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
Uso y opinión del consentimiento informado entre psicoterapeutas: un estudio piloto
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Revista de Psicología y Psicopedagogía Núm. 1 (2016) - REVISIÓN CRÍTICA
Historia de las terapias breves y focalizadas en Argentina. Su importancia para la atención primaria de la salud
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Fenomenología y hermenéutica, en formulación del método de enseñanza- aprendizaje para la formación de competencias morales y sociales
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Relaciones entre emoción y cognición
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Anuario de Investigación USAL Núm. 3 (2016) - Presentación
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Ideas Vol. 2 Núm. 2 (2016): 2da. época - Reseñas
Diccionario pedagógico del español. Verbos. Para estudiantes y docentes de español como lengua segunda y extranjera (1era edición) María Soledad Alen Julián Martínez Vázquez
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Revista Signos Universitarios. Turismo idiomático. AA.VV.
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Censorship, Retranslation and Invisibility in the Spanish Edition of Nabokov’s Lolita
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Los líderes digitales (digital leaders) como factor atenuante del ludismo (o como solución posible al problema del ludismo)
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Reseña: Interseccionalidad. Desigualdades, lugares y emociones Rodó-Zárate, M. (2021). Bellaterra Edicions, 231 páginas. ISBN: 978-84-18684-16-6
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Miríada: Investigación en Ciencias Sociales Vol. 15 Núm. 19 (2023): - Dossier
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Revista de Psicología y Psicopedagogía Núm. 8 (2023) - TRABAJO METODOLÓGICO
EEG recording, data pre-processing and ERP potentials. An adaptation of local resources to the highest standards
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Miríada: Investigación en Ciencias Sociales Vol. 13 Núm. 17 (2021) - Nota Editorial
Acciones, interacciones y utopías. ¿Pueden las ciencias sociales proponer una alternativa a la sociedad contemporánea? / Actions, interactions and utopias. Can social sciences propose an alternative to contemporary society?
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