2015: Anejo 2 - volumen 2

• Editorial

  Haydée Isabel Nieto

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Docencia, evaluaci?n y capacitaci?n en EAD (segunda parte)

• Construcciones desde acciones cooperativas para el diseño de un programa de formación docente en educación virtual

  Liliana Isabel Gutiérrez Videla

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• Constructivismo y conectivismo: factor clave para la enseñanza en entornos virtuales

  Marisol Hernández Orellana, Andrea Lizama Lefno

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• La Función Tutorial: Diseño de Estrategias para el Fomento del Aprendizaje Colaborativo en AVA1

  Yurley Constanza Medina Cárdenas, Dewar Willmer Rico Bautista

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• Criterios que se deben considerar en el proceso de seguimiento y evaluación de alumnos que participan en foros virtuales

  Luis Rodolfo Lara

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• La importancia de la capacitación docente en el proceso de actualización del modelo pedagógico de educación a distancia

  Débora Brocca, Mónica Mariela Clapés

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• Concepciones de los docentes sobre las características de la educación a distancia en la Universidad Nacional Abierta

  Aarom Oramas

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• El nuevo contrato didáctico: la reconstrucción de los lazos educativos

  Cecilia Vázquez, Melina Masnatta

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• Modelos de enseñanza y el rol de las TIC en las representaciones de los profesores de la segunda década del S. XXI

  Mónica Matilla, María Cecilia Sayavedra

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• Los procesos de enseñanza y de aprendizaje a la luz del campus virtual

  Mabel Leticia Guidi

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• Evaluar en la virtualidad

  Graciela Iturrioz, Irene González

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• Perspectiva docente del diseño de contenidos y evaluación para cursos a distancia

  Priscill Smilce Orue Esquivel

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• Aplicación de tac en la enseñanza: una propuesta de capacitación docente

  María Cristina Gómez, Sandra Margarita Corral, María Cecilia Sayavedra

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• La evaluación de cursos virtuales desde una perspectiva integral: los indicadores de calidad

  María Marta Kagel

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Inclusi?n, exclusi?n y pol?ticas en EAD

• Avances en la concepción de la educación virtual en el Ministerio de Economía y Finanzas Públicas de Argentina

  Noelia Martínez

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• Programas de apoyo al ingresante como medida de inclusión en carreras de grado dictadas en modalidad de educación a distancia

  Carina Teresita Moyano, Celina Noé Amato

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• El sistema de educación a distancia como herramienta para discutir las políticas públicas de género y raza.

  Vanessa Streb, Émile Paz Lopes, Elize de Matos Souto

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• La representación social del profesor como factor determinante en la pérdida de la calidad de la educación

  Lucynda Cervantes Muñiz

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• La Educación Universitaria a Distancia ¿Cambio Paradigmático de una Política Pública en la Venezuela del Siglo XXI?

  Hildemarys Margot Terán Delgado

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• Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el desarrollo de una educación inclusiva de calidad

  Débora Brocca, Iván Mauri, Victor H. Sajoza Juric

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• Programa Conectar Igualdad: su impacto en el sistema educativo argentino como recurso de inclusión social

  María Florencia Giuliano, Gustavo César Pacheco

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• El Programa de Educación Secundaria a Distancia y la inclusión digital de los trabajadores no docentes de la Universidad de Buenos Aires

  María Rosa Tapia Sasot

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Redes de cooperaci?n y comunidades virtuales

• Modelo para la creación de una comunidad virtual colaborativa

  Judit Carvallo

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• Aprendizaje en grupos en contextos virtuales de comunicación asincrónica. Percepciones de la dinámica grupal, el desempeño propio y el de los compañeros

  Analía Chiecher, Danilo Donolo

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• Campus virtual universitario: ¿es una verdadera herramienta para la enseñanza y el aprendizaje?

  Paola Andrea Dellepiane

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• Desarrollos innovadores y estrategias de aprendizaje y motivación mediadas por tecnologías de la información y la comunicación

  Nancy Saldis, Marcelo Gómez, Silvia Pinta

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• Los OVAS: una experiencia pedagógica que fortalece la formación virtual

  Jorge Alejandro Obando Bastidas

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• Aplicaciones de la red social 3D en la educación a distancia

  Ifigenia Requena Negrón

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• Campus virtual e-UNSJ: El potencial de la apertura hacia la comunicación

  Verónica Díaz Reinoso, María I. Balmaceda, Alicia V. Pringles, Carlos Azeglio

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• Aprendizaje Móvil: La nueva generación en Educación a Distancia

  María Laura Ferreyra, Eugenia C. Vivas, Enrique Banchio, Federico Mathe, Marisol F. Zamar

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• Hacia una comunidad académica virtual colaborativa en un sistema con modalidad a distancia

  Silvana Guía

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• Software de simulación como motivador del aprendizaje

  Paola Edith Piana

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• Consolidación de redes de conocimiento: experiencia Comahue

  Carina Fracchia, Fabiana Pérez, Adriana Acuña, Jorgelina Plaza, Teresa Pérez

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• Impacto de la Educación a Distancia Universitaria en la conformación de Redes de Relaciones Sociales

  Mireya Valdez David

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