Concepciones de los docentes sobre las características de la educación a distancia en la Universidad Nacional Abierta
Palabras clave:
Concepciones docentes, Educación a Distancia, Enseñanza.Resumen
El siguiente estudio tiene como propósito identificar la concepción de las características de la educación a distancia (EaD) que manejan los docentes del Área de Educación en la Universidad Nacional Abierta (UNA). Para tal fin, se realizó una investigación de enfoque cualitativo, de tipo etnográfico; se utilizaron las técnicas de observación participante y entrevista a profundidad para la recolección de información. Los informantes clave fueron Especialistas en Contenido y Asesoras de las menciones Preescolar y Dificultades de Aprendizaje de la carrera de Educación en el Nivel Central y Centro Local Metropolitano de la UNA. Se concluyó que: (a) la EaD en la UNA es una modalidad para facilitar la enseñanza que va en contra de lo que las docentes han experimentado por años en su experiencia como docente en aula; (b) la EaD en la UNA motiva a las docentes a aprender a trabajar en esta modalidad y a creer en las potencialidades de este sistema, y (c) la práctica tradicional de enseñar, es decir, pararse frente a un grupo de estudiantes está presente en el pensamiento de las docentes y reclama hacerse presente en su práctica.Descargas
Publicado
2015-08-20
Número
Sección
Docencia, evaluaci?n y capacitaci?n en EAD (segunda parte)
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