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Vol. 3 Núm. 3 (2023)

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Publicado: 2023-12-13

Dosier

Educación Secundaria y Juventudes. Desigualdad social e inclusión educativa pospandemia

Agustina María Corica
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Trayectorias escolares desiguales: procesos transicionales secundaria-superior en clave interinstitucional en pandemia

Emilia Di Piero , Josefina Massigoge
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Las políticas sociales en el acompañamiento de las trayectorias educativas de jóvenes estudiantes de escuelas secundarias en la ciudad de Salta y Córdoba

Pamela Magnoli , Josefina Luján Ruiz
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Experiencias escolares en torno a la inclusión educativa: estudio de caso participativo

Ada Freytes Frey , Ignacio Garaño , Luciana Fiorda
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Ser joven, varón y estudiar en la periferia patagónica argentina

Huayra Martincic , Eduardo Langer , Carla Villagrán
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Artículos

“Uso la computadora como si fuera mi carpeta/cuaderno”. Relación entre trayectorias educativas y tecnologías en la universidad pública

Melina Milagros Pereyra,
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Periodismo de soluciones en Argentina: Caso Red/Acción

Laura Díaz, Florencia Giuliano , Florencia Maderna
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Perfil Jóvenes Universidad del Salvador: características, motivaciones, cosmovisiones y expectativas del futuro

Stella Maris Aguirre , Natalia Artero , Milena Bagna , Brian Walter Benedini , Julieta Bianchi , Facundo Nahuel Fernández , Luisina Huarte , Marisa Marina Vaudagna Varela
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Periodismo cívico: el lugar de la ciudadanía en las noticias argentinas

Nicolás Rotelli
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El discurso del papa Francisco en Twitter: Análisis cuantitativo y cualitativo de la cuenta @Pontifex_es

Martín Eugenio Astigueta
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Del ícono al star-system: la influencia de las estrellas en la evolución del cartel cinematográfico 2D y 3D estereoscópico

Gallo Sebastián A.
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Reseñas

Reseña: Mutaciones: hábitos de información y estudio de jóvenes en universidades argentinas Albarello, F. (Ed.). (2022). UNR Editora, 437 páginas, ISBN 978-987-702-583-5

Jorge Luis Fabian
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Reseña: Interseccionalidad. Desigualdades, lugares y emociones Rodó-Zárate, M. (2021). Bellaterra Edicions, 231 páginas. ISBN: 978-84-18684-16-6

Anny Ocoró Loango, Sandra Martinez , Patricia Policastro
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Reseña: Tesis doctoral en educación de Cristina Rodrigues: Tecnología educativa digital. Un estudio de caso biográfico narrativo de los entornos tecnológicos de integración digital en el Nivel Inicial del Municipio de Vicente López. Rodrigues, C. (2022).

Policastro Patricia Silvana
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