Suplemento Signos EAD

Revista de la Dirección de Publicaciones Científicas.

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2015 IX Conferencia Internacional Guide

2016: IX Conferencia Internacional Guide. Educación y Sociedad en Red. Los desafíos de la era digital. USAL, Buenos Aires

Tabla de contenidos

Ponencias

	Comunicación, digitalización y procesos educativos: una propuesta de taller en el nivel secundario Federico Manuel Álvarez Gandolfi	PDF
	Construcción de ciudadanía digital: un reto para la Educación Patricia Ávila Muñoz	PDF
	El acompañamiento al aprendizaje en la formación con incorporación de Tic: una apuesta desde la sistematización de experiencias Jorge Winston Barbosa-Chacón, Juan Carlos Barbosa Herrera	PDF
	Uso de las Tic en el campo de la educación en el Cauca-Colombia: un enfoque desde la perspectiva del desarrollo humano Jorge Enrique Barrera Moreno, Marlon Felipe Burbano Fernández, Jhoana Katheryne Sandoval	PDF
	Prácticas de enseñanza y aprendizaje en una modalidad compartida: Escuela virtual y escuela presencial Silvina Beatriz Barroso	PDF
	Epistemología para la resolución de problemas en enseñanza a distancia Gustavo Mauricio Bastién Montoya	PDF
	Enseñar y aprender en el nivel superior. Algunas propuestas Carina Claudia Cabo	PDF
	Las fronteras entre La educación presencial y la virtual como ampliación del campo de lo posible Lara Campos Teixeira Kuhn, Francisco Lópes da Cunha, Daniel Carlos de Freitas	PDF
	Laboratorio de tecnologías sociales ITM como modelo replicable para la educación superior en América Latina y el Caribe Gerardo Arturo Cardona Cárdenas	PDF
	Análisis comparativo de la formación por competencias en las modalidades presencial y virtual; caso Universidad CEIPA Giovanny Cardona Montoya, Diego Mauricio Mazo Cuervo	PDF
	Proyecto de creación de un entorno virtual e interactivo para fortalecer y desarrollar prácticas de lectura y escritura académica en la formación de grado (UNC, Argentina) Fabiana Castagno, Germán Pinque	PDF
	Integración curricular de los MOOC en la universidad. Perspectivas de los estudiantes Carlos Castaño Garrido, Inmaculada Maiz Olazabalaga, Urtza Garay Ruiz	PDF
	Criterios para la selección del diseño gráfico en los entornos virtuales de la Universidad Estatal a distancia de Costa Rica Alejandra Castro Granados, Cinthya Valerio Álvarez	PDF
	Digital Scholarship, Social Web & e-Research: bases para la (re)conceptualización del trabajo académico digital Gustavo Daniel Constantino, María del Carmen Teijeiro	PDF
	Laboratorio virtual basado en experiencias de concursos de programación Vladimir Costas Jáuregui, Marcelo Flores Soliz, Jorge Orellana Araoz	PDF
	Integración de tecnologías en la Educación básica de Brasil: un estudio de caso en la enseñanza de la matemática Marta Adriana da Silva Cristiano, Silvio Serafim da Luz Filho, Priscila Cadorin Nicolete, Juarez Bento da Silva, Simone Meister Sommer Bilessimo, Kryscia Ramírez Benavides	PDF
	Forbes school of business think tanks exploring teaching, learning & relationship building in a virtual learning community Bill Davis, Maja Zelihic, Alan Swank	PDF
	Challenges for open educational resources on biotechnology Luciana e Sá Alves	PDF
	El rol del tutor de Biología en el Programa UBAXXI Alejandro Ferrari, Jorge Fernández Surribas, Adriana Elvira García	PDF
	Facebook y sus influencias: estudio de caso en la educación de jóvenes y adultos Andréa Karla Ferreira Nunes, Emerson dos Santos Lima, Kalyne Andrade Ribeiro	PDF
	Identificación de criterios de calidad para diseño de materiales Daniela Nora Gómez, Sandra Magdalena Fulgueira, Coautor Marta Liliana Cerrano	PDF
	La utilización de tecnologías de la información y comunicación – Las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje enfocado en la neuroeducación Suelânia Cristina Gonzaga de Figueiredo, Maria Francisca Silva Bastos, Aldo Rodrigues de Lima Procópio	PDF
	Experiencia en B learning con la asignatura Bioética Marie González Bernardi	PDF
	Instrumentos de evaluación que propician la asimilación de la temática en una carrera de base tecnológica: Experiencia de la Carrera Ingeniería Informática, UNED. Costa Rica. Gabriela González Garita, Karol Castro Chávez, Yenori Carballo Valverde	PDF
	El uso de los dispositivos móviles en la enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua Libardo Esteban González Orrego	PDF
	Las salas de un innovador diseño didáctico del e-learning Carina Mariel Grisolía	PDF
	Open ECBCheck: una iniciativa abierta para la calidad del e-learning Carina Mariel Grisolía	PDF
	Estilos de aprendizaje, estrategias de enseñanza y perfil docente universitario en Educación a Distancia. Estudio de Diseño Liliana Isabel Gutierrez Videla	PDF
	El aprendizaje en la modalidad mobile learning: una experiencia en las Ciencias Agrarias Bárbara Heguy, Guillermo Antúnez Sánchez, Yolanda Soler Pellicer	PDF
	Fortalecimiento de los procesos de mediaciones TIC y TAC para educación a distancia Blended-Learning Universidad Santo Tomas VUAD Magda Carolina Hurtado Castro	PDF
	Itinerarios hipertextuales en el contexto de la enseñanza y el aprendizaje de Ile Gustavo Eduardo Kofman	PDF
	Análisis de los resultados de rendimiento de los alumnos en el modelo 1 a 1 Luis Rodolfo Lara, Marisa Elizabeth Krenz, Héctor Fernando Ortiz Avendaño	PDF
	Modelo de Sistema de Gestión de Calidad para la puesta en marcha de Proyectos Educativos no presenciales Myriam Gladys Llarena, Adela Beatriz Cattapan, Adriana De Luca	PDF
	Distance technologies in action: E-learning in exile (the experience of Donetsk National University, Ukraine) Natalie Losyeva, Darya Termenzhy	PDF
	Community across a continent: cultivating relationships in online education Distance Education versus Traditional Education: Management Methods and Systems Jessica E. Masterson	PDF
	Física: un espacio virtual de experimentación María del Carmen Maurel, María Bianca Marín, Teresita Haydeé Barrios	PDF
	La enseñanza mediada por la tecnología y las competencias docentes en el proceso de enseñanza – aprendizaje en la Universidad Raúl Mura, Verónica Gandini, Marisa Rosana Juri	PDF
	La incorporación de los medios y mediaciones virtuales en el proceso educativo y la incidencia de la formación humanista y ética en la vicerrectoría de universidad abierta y a distancia. USTA Trinidad de los Ángeles Orozco Forero de los Ángeles Orozco Forero	PDF
	Driving citizenship to connected aged population at digital inclusion program ACESSASP – Brazil Brasilina Passarelli, Fabiana Grieco Cabral de Mello Vetritti	PDF
	Participación de la familia en la sociedad virtual: conocimiento sobre los usos y riesgos de internet Rossana Ponce de León Leiva, Juan, Nancy Rivas Maldonado, Castillo Valenzuela	PDF
	Integración de las redes sociales como entorno personal de aprendizaje Ana Ligia Rodríguez	PDF
	International perspective on policies and quality standards for e-learning Ariel Adolfo Rodríguez Hernández	PDF
	Aporte de la educación a distancia a la calidad de la educación presencial universitaria Ana María Rozzi de Bergel	PDF
	Educación formal e informal mediada por tecnologías. Las propuestas de formación abierta y masiva. MOHOS, REA, PLE Una propuesta de plataforma de MOOC de código abierto y orientado a universidades José María Ruiz Ruiz, D. Ricardo Bernardez Vilaboa, América María Martínez García	PDF
	Formación didáctica de docentes universitarios en la modalidad virtual Angélica Elena Tapia Chávez	PDF
	La educación en el entorno empresarial: el desafío de la innovación Ximena Valente, Silvina Andrea Ferrara, Virginia Scotta, Susana Marchisio	PDF
	Educación a distancia en México: acreditación y/o certificación como garantía de calidad Ana Aurora Vidal Martínez, Beatriz Olivia Camarena Gómez	PDF () PDF

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