Vol. 31 Núm. 48 (2012)

• Editorial

  Haydée Isabel Nieto

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Educaci

• Educación: ¿Nuevas tecnologías versus equidad?

  Oscar De Majo

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• Nuevo enfoque sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje en un entorno educativo virtual: un estudio de caso sobre e-learning basado en la inversión de roles de docente y alumno

  Oscar Ricardo Bruno

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• La educación a distancia (EAD): una perspectiva cognitiva

  María del Carmen Malbrán

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• Educación a distancia en el nivel superior: nuevos desafíos para los docentes

  Silvana Cataldo

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• Propuestas para un modelo pedagógico virtual para EAD

  Haydée Isabel Nieto

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Formaci

• TIC: familia y escuela. Reflexiones desde una mirada responsable como padres y educadores

  Silvia Baeza

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• Aplicaciones didácticas del WebQuest

  María Alejandra Vizoso

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• Two experiences of digital storytelling in education: read it and rights projects

  Mónica Fasciani, Barbara Quarta

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• Mundos posibles: plan global de inclusión de tecnologías. El caso del Colegio “Esclavas del Sagrado Corazón”

  Alejandra Lamberti

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Arte y Turismo

• Estudio de portales de destinos turísticos sobre la práctica de turismo indígena en Argentina. Breve comparativo con portales análogos de Latinoamérica.

  Marlene Pedetti, Mariana Pérez Márquez

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• Virtualidad e interactividad. Cuestiones de estética

  Martha Pérez de Giuffré

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Pol?tica y Econom

• Las TIC en el desarrollo económico de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

  Fernando Suárez Rubio, Diego Urfeig

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• Las políticas de integración de TIC en América Latina

  Valeria Kelly

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• Estudios Bibliográficos

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• Noticias Bibliográficas

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• Revista de Revistas

  Revista Signos

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