Los ateneos racionalistas y el anarquismo sanjuanino en perspectiva regional

Resumen

El presente trabajo es un avance de investigación y se encuentra contextualizado entre los años1900-1930, durante el auge de cursos libres y actividades culturales y la consolidación de laLiga Racionalista en la Argentina (Barrancos, 1990), ya que en el caso de la provincia de SanJuan se llevaron a cabo actividades culturales, cuadros filodramáticos, veladas teatrales,cinematográficas y conferencias doctrinarias libertarias. Todo esto en el contexto nacional yprovincial de implementación de la Ley de Educación Común 1420 (1884) y la Ley Provincialde Educación Común (1887). Es así que se plantean las siguientes preguntas de investigación:¿Cómo se insertaron las prácticas racionalistas en San Juan? ¿Cuáles eran las actividades quese realizaban en los ateneos racionalistas? ¿Existió una puja de intereses en función de los“contenidos” frente a la instauración de la educación oficial? ¿Cómo fue la relación delanarquismo con el magisterio? La búsqueda de respuestas en torno a estos interrogantes nospermitiría avanzar en los estudios sobre la educación racionalista desde el “interior”, aportandoa la historia de la educación argentina en general. Las fuentes empleadas serán los artículos delperiódico La Acción Obrera, el cual se analizará desde la metodología de la historia regional.