Esscolas das águas: percursos e percalços enfrentados por alunos ribeirinhos da região do baixo Madeira em Porto Velho, Rondônia

Schools of the water: Paths and obstacles faced by riverside students in the lower Madeira region in Porto Velho, Rondonia

Autores/as

  • Suzana Rodrigues da Costa Universidade Federal de Rondônia - Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância - Rede Pública Municipal de Educação de Porto Velho https://orcid.org/0000-0002-7017-3121
  • Gláucia Lopes Negreiros Universidade Federal de Rondônia - Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância https://orcid.org/0009-0005-0851-6663
  • Josemir Almeida Barros Universidade Federal de Rondônia - Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância - Rede de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação das Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e América Latina (RECONAL-Edu) https://orcid.org/0000-0002-2687-6575

Palabras clave:

educação ribeirinha, escola ribeirinha, escola rural, educação rural

Resumen

Objetivou-se nessa pesquisa analisar parte dos desafios enfrentados por alunos de escolas rurais ribeirinhas da região do Baixo Madeira em Porto Velho, Rondônia. A indagação principal é: Quais os obstáculos que afetam o processo educacional dos alunos rurais ribeirinhos da região do Baixo Madeira em Porto Velho? Em termos metodológicos utilizou-se materiais bibliográficos e narrativas de entrevistas semiestruturadas realizadas com professores e gestores rurais ribeirinhos que compõem a região do Baixo Madeira. Ao explorar a realidade educacional de comunidades rurais ribeirinhas, destaca-se que os obstáculos específicos que afetam os processos educacionais estão em parte vinculados as ausências de políticas públicas direcionadas aos contextos das escolas ribeirinhas e a fatores naturais como cheia e seca que dificultam acesso para as escolas.

Biografía del autor/a

Suzana Rodrigues da Costa, Universidade Federal de Rondônia - Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância - Rede Pública Municipal de Educação de Porto Velho

Docente e investigador en Universidade Federal de Rondônia, Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância, Rede Pública Municipal de Educação de Porto Velho.

Gláucia Lopes Negreiros, Universidade Federal de Rondônia - Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância

Docente e investigadora en Universidade Federal de Rondônia y Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância.

Josemir Almeida Barros, Universidade Federal de Rondônia - Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância - Rede de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação das Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e América Latina (RECONAL-Edu)

Docente e investigador en Universidade Federal de Rondônia, Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância, Rede de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação das Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e América Latina (RECONAL-Edu).

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Publicado

2025-12-22

Cómo citar

Rodrigues da Costa, S., Lopes Negreiros, G., & Almeida Barros, J. (2025). Esscolas das águas: percursos e percalços enfrentados por alunos ribeirinhos da região do baixo Madeira em Porto Velho, Rondônia: Schools of the water: Paths and obstacles faced by riverside students in the lower Madeira region in Porto Velho, Rondonia. épocas, (29). Recuperado a partir de https://p3.usal.edu.ar/index.php/epocas/article/view/7540

Número

Núm. 29 (2025): Dossier: Historia de la Educación en Brasil desde el siglo XX hasta la actualidad

Sección

Dossier: Historia de la Educación en Brasil desde el siglo XX hasta la actualidad

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