Intereses, identidades, discursos e interacciones en la cooperación internacional en ciencia y tecnología. Observaciones de un estudio de caso entre Argentina y Alemania en el campo de las Tecnologías Informáticas
Resumen
Considerando que la cooperación científica y tecnológica constituye un elemento de inserción internacional de la Argentina, este trabajo presenta un modelo de análisis para comprender de qué manera se realiza esta inserción y cuales son sus implicancias. El modelo se basa en tres categorías: identidades e intereses estatales, el marco epistemológico y las dinámicas de interacción de la cooperación. Esta modelo se aplicará a un caso de cooperación entre la Argentina y Alemania en el campo de las Tecnologías Informáticas. Con el objeto de alcanzar una comprensión integral del proceso, el modelo parte de la articulación de conceptos de tres campos diferentes: las Relaciones Internacionales, la Economía de la Innovación y los Estudios Sociales de la Tecnología. Teniendo en cuenta la intersección de estos campos, la cooperación científica y tecnológica internacional presenta algunas características particulares que resultan relevantes en el análisis del caso propuesto. En primer lugar, constituye una política de estado que responde a una iden-tidad de país, así como a intereses políticos y económicos que trascienden la política científica y tecnológica. En segundo lugar, se sustenta en argumentos considerados universalmente válidos acerca de una valoración económica del conocimiento, que conforman su “marco epistemológico”.Finalmente, involucra la interacción entre investigadores, conocimientos y tecnologías generados o utilizados en distintos contextos locales, que puede entenderse como la trayectoria de redes tecnopolítico-económicas.Descargas
Publicado
2012-02-14
Cómo citar
Kern, A. (2012). Intereses, identidades, discursos e interacciones en la cooperación internacional en ciencia y tecnología. Observaciones de un estudio de caso entre Argentina y Alemania en el campo de las Tecnologías Informáticas. Miríada: Investigación En Ciencias Sociales, 1(2), pp. 19–45. Recuperado a partir de https://p3.usal.edu.ar/index.php/miriada/article/view/414
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