Teaching Advanced English on a Sociolinguistic Basis: Some Reflections (Part II)
Palabras clave:
sociolingüística, habilidades lingüísticas, variables sociolingüísticas, competencia sociolingüística, nivel avanzado, inglés como lengua extranjera, plan de estudiosResumen
Un curso de Lengua Inglesa I a nivel terciario o universitario no califica como un nivel avanzado, ni tampoco un curso de Lengua Inglesa II, en realidad, aunque se acerque en algunos casos. La etapa avanzada, casi nativa, generalmente no se alcanza antes del nivel de Lengua Inglesa III y no se completa en Lengua Inglesa IV. ¿Qué hace que Lengua Inglesa III sea un punto de inflexión en el plan de estudios, el punto en el que comienza el nivel avanzado? Aquí es donde, a menudo, el lenguaje y el metalenguaje parecen cristalizarse. La investigación en curso en el área y los avances tecnológicos adicionales sin duda contribuirán a facilitar el trabajo del profesor de inglés avanzado.Publicado
2019-12-19
Cómo citar
Ghenadenik, J. S. (2019). Teaching Advanced English on a Sociolinguistic Basis: Some Reflections (Part II). Ideas, 5(5). Recuperado a partir de https://p3.usal.edu.ar/index.php/ideas/article/view/5005
Número
Sección
Ensayos de Reflexión
Licencia
Los contenidos de la revista se publican bajo una licencia Creative Commons Atribución No comercial 2.5 Argentina (CC BY-NC 2.5 AR).
Las obras publicadas bajo esta licencia pueden ser compartidas, copiadas y redistribuidas en cualquier medio o formato. Asimismo se autoriza la adaptación, re-mezcla, transformación y creación. Tanto el compartir como el adaptar son posibles siempre y cuando se le otorgue el crédito a la obra de forma adecuada, proporcionando un enlace a la licencia e indicando si se han realizado cambios. Asimismo, no es posible realizar un uso comercial del material.
El equipo editorial de Ideas no se hace responsable, en ningún caso, de la credibilidad de los trabajos. Del mismo modo, las opiniones y hechos expresados en cada artículo son de exclusiva responsabilidad de sus autores e Ideas no se identifica necesariamente con ellos. En todos los casos, los derechos de autor son conservados por el/la/los autor/a/es.
Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales no comerciales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.