Escribir sin papel. Una experiencia no presencial en talleres de escritura literaria

Autores/as

  • Elena Vinelli USAL
  • Patricia Somoza

Palabras clave:

taller no presencial, escritura creativa, extensión universitaria, tecnología

Resumen

El artículo presenta la experiencia de los Talleres de Iniciación a la Escritura LiterariaFormas Breves (Universidad del Salvador, 2001-2017): sus fundamentos,diseño y dinámica, así como su recorrido y transformación en el Taller de EscrituraCreativa.Se trata de una propuesta en la modalidad no presencial, en una plataformaon line, dirigida a jóvenes y adultos, que se propone estimularla producción escrita a través de la lectura de textos ficcionales, aunquetambién teóricos en la medida en proporcionen herramientas para reconocerestrategias que puedan ser objeto de apropiación y transformación en elmomento de escribir, a partir del desafío que supone la confrontación con unaconsigna. Los materiales del taller fueron pensados como una «máquina» degenerar propuestas de lectura y escritura, y como un espacio de observaciónde la mecánica de funcionamiento de un texto propio o ajeno. Una máquinaque estimule la producción escrita y que permita la reflexión y el intercambiosobre el proceso de escritura.

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Publicado

2019-12-17

Número

Núm. 54 (2018): 20 años del Programa de Educación a Distancia

Sección

Buenas pr?cticas

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