Algunos aportes acerca de la realidad telemática y la educación virtual

Resumen

La consideración de algunos aportes referidos a la actual problemática telemáticacontemporánea los inscribe en la disciplina de la Tecnología y en la sub disciplinade la Tecnología Educativa, que entre sus capítulos está la consideración de la modalidadde la Educación a Distancia, hoy en íntima relación con las TIC y la virtualidad.Para estos fines, se deberá reconocer que el enfoque de la Tecnología EducativaApropiada y Critica (TEAC) es un avance conceptual respecto de enfocar la tecnologíaeducativa convencional de corte lineal, a histórico, y de pretensión universal.Se consideran aportes interesantes para discutir dentro de la sociedad de lainformación, —hoy de la big data—, la economía del conocimiento y la cultura digital,los procesos formativos que transcurren en los campos híbridos de la TEACreferida; las características y funcionamiento los programas educativos en línea,estudiados por la Educación telemática, con la aparición de fenómenos nuevoscomo la «cultura del software»; «la Sociología de la Cultura», la big data, «la Internetde las cosas», la Analítica del Aprendizaje, la machine learning, el deep learning yotros, en sus (posibles) roles pedagógicos virtuales.