L’analisi diacronica: un percorso alternativo per l’apprendimento delle vocali aperte e chiuse della lingua italiana

Gisella Vommaro es Profesora de Letras Clásicas, graduada de la Universidad de Buenos Aires. Desde 2005, trabaja en el nivel medio y terciario de la Provincia y la Ciudad de Buenos Aires como docente de Lengua Española, Literatura, Gramática Histórica Española y Latín. Ha enseñado lengua y cultura italiana en escuelas de la Provincia de Buenos Aires, y en la Dante Alighieri de la Ciudad de Buenos Aires y el Instituto “Mariano Acosta”. En el nivel superior, trabaja en el Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González” como docente de Historia de la Lengua Italiana, Fonética y Fonología Italiana y Latín y como asistente de las clases de Lengua Italiana.