Educación secundaria inclusiva: un debate candente
Palabras clave:
Escuelas secundarias, política educativa, micropolítica educativa, inclusión educativa, vulnerabilidad socioeducativa.Resumen
La inclusión educativa es un desafío que abarca a quienes son vulnerables y a quienes, por la historia que han recorrido en el sistema educativo formal, confrontan con modelos de “estudiante ideal”. El debate político-pedagógico de nuestro tiempo pone en agenda de cada escuela -tanto por impacto de la alta desigualdad socioeducativa como por las representaciones docentes- a la inclusión educativa como parte de las decisiones para definir la enseñanza desde el estudiante real.
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Publicado
2013-10-11
Número
Sección
Educaci?n, Desaf?o y Cambio
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CREATIVE COMMONS 2.5
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