El cine como recurso didáctico en el aula de ELE: El universo de Buñuel en Tristana

Beatriz Martín Gascón

Resumen

La presente propuesta didáctica está pensada para aprendientes de ELE de nivel C1 y C2 y ofrece un amplio número de actividades que pretenden integrar las cuatro destrezas: la comprensión auditiva y escrita y la expresión oral y escrita, así como desarrollar el componente sociocultural en el alumnado. Así, el análisis realizado permitirá, por un lado, identificar expresiones idiomáticas del español y conocer algunas costumbres españolas y, por otro, entender en mayor profundidad el movimiento surrealista, observar su impronta en el film Tristana de Luis Buñuel y acercarnos al universo de este cineasta calandino para comprender su visión del mundo.

Palabras clave

ELE, cuatro destrezas, componente sociocultural, movimiento surrealista, Luis Buñuel.

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