SIGNOS ELE (Revista de español como lengua extranjera)

Revista Virtual de la Dirección de Programas de Educación a Distancia. (VRID, USAL). Indizada por:

	El enfoque inductivo y la traducción pedagógica en la presentación de las reglas formales: la selección modal en las oraciones con aunque para aprendices brasileños / Keyword: objective, motivation, academic realities, language learning. Gregorio Pérez de Obanos Romero	PDF 22
	Objetivos y motivaciones: factores determinantes para el éxito del aprendizaje de idiomas extranjeros / Objectives and motivation: determining factors for success in learning foreign languages Désiré Kouakou Konan Béhégbin	PDF 20
	Influencia de los aspectos socioculturales de la sociedad japonesa en el entorno universitario de enseñanza-aprendizaje ELE / Influence of the sociocultural aspects of Japanese society in the university environment of teaching-learning ELE Andrés García Álvarez	PDF 14
	La historia como herramienta para el desarrollo de los procesos psicológicos superiores bajo la teoría socio cultural de Vygotsky en las clases de ELE de lectoescritura - History as a tool for the development of higher psychological processes under Vygot Adolfo Jesús Martínez Roy	PDF
	Aceptación de la diversidad de variedades en el aprendizaje de español como L3-L4 / Acceptation of language variation in Spanish language learning as a L3-L4 Lluís Algué Sala	PDF

	Hacia una competencia intercultural de los profesores universitarios marfileños de español como lengua extranjera - Towards an intercultural competence of Ivorian university professors of Spanish as a foreign language Koffi Yves Berenger Kouassi	PDF 3
	Sobre la necesidad de desarrollar la competencia comunicativa intercultural de los profesionales marfileños y españoles: las reflexiones de un estudiante vuelto investigador - On the need to develop the intercultural communicative competence of Ivorian a Koffi Yves Bérenger KOUASSI	PDF 3