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Número Título
Núm. 3 (2018) ACTIVIDAD ELÉCTRICA CEREBRAL Y MEMORIA ASOCIATIVA Resumen PDF
Jorge Mario Andreau
Núm. 4 (2019) Actos de habla en dos sesiones de mediación de conflictos en casos de custodia de hijos Resumen PDF
Zeno Germano de Souza Neto
Núm. 3 (2018) APORTES DE LA FILOSOFÍA A LAS CIENCIAS PSICOLÓGICAS: ANÁLISIS FENOMENOLÓGICO DE LA MEMORIA EN HUSSERL. Detalles PDF
Antonela Marcaccio
Núm. 1 (2016) AUTORES Detalles PDF
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Núm. 2 (2017) Autores Detalles PDF
Autores Autores
Núm. 3 (2018) Autores Detalles PDF
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Núm. 4 (2019) Autores Detalles PDF
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Núm. 4 (2019) Bases neuroquímicas del proceso adictivo Resumen PDF
Valeria Teresa Pedrón
Núm. 3 (2018) CLIMA Y CONVIVENCIA ESCOLAR Resumen PDF
Silvia Baeza
Núm. 2 (2017) Contribuciones teóricas de Sara Paín a la especificidad del campo psicopedagógico: obra e impacto en revistas nacionales
Ana Clara Ventura
Resumen PDF
Estefanía Giachetti
Núm. 4 (2019) Detección y prevención de riesgo psicológicos en la adolescencia. Un modelo de evaluación Resumen PDF
Anastassia Iassakova
Núm. 1 (2016) Editorial: aperturas y discusiones Detalles PDF
Gabriela Renault
Núm. 2 (2017) EDITORIAL: APERTURAS Y DISCUSIONES Detalles PDF
Nota Editorial
Núm. 4 (2019) Eficacia del programa HERVAT sobre la atención y las calificaciones de niños y adolescentes Resumen PDF
Santiago Resett
Núm. 4 (2019) El efecto de la música en las habilidades cognitivas Resumen PDF
Jorge Andreau, Juan Ignacio Bertoli
Núm. 3 (2018) EL POSICIONAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO FRENTE A LOS SABERES ALTERADOS DE LA PRÁCTICA DOCENTE. ARTICULANDO ENFOQUES ENTRE PRÁCTICA DOCENTE Y SABERES ALTERADOS. Resumen PDF
Andrea Bertrán
Núm. 2 (2017) El rol de la oxitocina en los vínculos de apego y la cooperación interespecífica entre perros (cannis familiaris) y personas Resumen PDF
Fabricio Carballo
Núm. 1 (2016) En dialogo con las madres en un hospital pediátrico, un proyecto de investigación acción participación Resumen PDF
María Fernanda Racana, Eugenia Rodríguez Goñi, Constanza Bacca
Núm. 4 (2019) Factores de riesgo y de protección en el consumo de sustancias en la adolescencia Resumen PDF
Analía Losada, Santiago Gardiner
Núm. 1 (2016) Fenomenología y hermenéutica, en formulación del método de enseñanza- aprendizaje para la formación de competencias morales y sociales Resumen PDF
Susana Otero
Núm. 1 (2016) Historia de las terapias breves y focalizadas en Argentina. Su importancia para la atención primaria de la salud Resumen PDF
Ignacio Barreira
Núm. 1 (2016) II Jornada Intercurricular –grado y postgrado- de Ética e Investigación en sede Centro Resumen PDF
Instituto de Investigación Facultad de Psicología y Psicopedagogía - Sede Centro
Núm. 2 (2017) Incidencia de los ataques sexuales en estudiantes universitarios argentinos y sus correlatos psicológicos Resumen PDF
Santiago Resett
Núm. 1 (2016) INSTRUCCIONES PARA LOS AUTORES Detalles PDF
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Núm. 2 (2017) Instrucciones para los autores Detalles PDF
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Núm. 4 (2019) Interferencia de la consolidación y reconsolidación de la memoria para la prevención de recuerdos traumáticos Resumen PDF
Jessica Mariel Sánchez Beisel
Núm. 3 (2018) INTERPRETAR UN INSTRUMENTO MUSICAL O ACCIONAR UN INSTRUMENTO MUSICAL: UNA CRÍTICA Y DISCUSIÓN Resumen PDF
Walter Frank
Núm. 3 (2018) INTERVENCION PREVENTIVA DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN EL AULA: MODELO DE RESPUESTA A LA INTERVENCIÓN Resumen PDF
Alejandra de Mendivelzúa
Núm. 3 (2018) IV Jornada Interdisciplinaria de Ética e Investigación Instituto de Investigación Detalles PDF
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Núm. 2 (2017) La percepción de los adolescentes argentinos acerca de las repercusiones de las redes sociales en la subjetividad
Milva Lujan Corradi, Florencia Vanina Rodríguez
Resumen PDF
Gabriel Artur Marra e Rosa
Núm. 2 (2017) La pubertad. De lo disruptivo a lo traumático Resumen PDF
María del Rosario Maroño
Núm. 1 (2016) Los valores y las motivaciones: componentes fundamentales en la elección del proyecto vocacional Detalles PDF
Marina Gonzalez, Luis Farfallini
Núm. 3 (2018) Nota editorial Detalles PDF
Gabriela Renault
Núm. 3 (2018) PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA Y ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA. LAS COMPETENCIAS LECTORAS DE LOS ALUMNOS INGRESANTES A LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA DE LA USAL Resumen PDF
Alberto Gatti
Núm. 1 (2016) Relaciones entre emoción y cognición Resumen PDF
Ana Kohan Cortada
Núm. 1 (2016) Uso y opinión del consentimiento informado entre psicoterapeutas: un estudio piloto Resumen PDF
Valeria Corbella, Andrea Rodríguez Quiroga de Pereira, Laura Borensztein, Laura Bongiardino, Juan Carlos Marengo, Cintia Riveros, María Marta Varrenti, Gabriel Pacheco
Núm. 4 (2019) VI Jornadas de Investigación Facultad de Psicología y Psicopedagogía Universidad del Salvador Detalles PDF
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