A. Gatti, G. Renault, G. I. Fiotto, M. R. Vites, M. P. Ogando, y M. B. Fariña Márquez, «Las competencias lectoras de los ingresantes a la Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la Universidad del Salvador. Cultura digital y aprendizaje universitario. Alfabetización académica y práctica docente: The reading skills of entrants to the faculty of psychology and psychopedagogy of the Salvador´s University. Digital culture and university learning. Academic literacy and teaching practice», RPP, n.º 10, dic. 2025.