Gatti , A., Renault, G., Fiotto , G. I., Vites, M. R., Ogando, M. P. y Fariña Márquez, M. B. (2025) «Las competencias lectoras de los ingresantes a la Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la Universidad del Salvador. Cultura digital y aprendizaje universitario. Alfabetización académica y práctica docente: The reading skills of entrants to the faculty of psychology and psychopedagogy of the Salvador´s University. Digital culture and university learning. Academic literacy and teaching practice», Revista de Psicología y Psicopedagogía, (10). Disponible en: https://p3.usal.edu.ar/index.php/psicol/article/view/7520 (Accedido: 6 diciembre 2025).