OTERO, S. Fenomenología y hermenéutica, en formulación del método de enseñanza- aprendizaje para la formación de competencias morales y sociales. Revista de Psicología y Psicopedagogía, [S. l.], n. 1, 2016. Disponível em: https://p3.usal.edu.ar/index.php/psicol/article/view/3804. Acesso em: 2 mar. 2024.