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Título |
Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
Alfabetización mediática y ludificación: el juego como herramienta para concientizar sobre desinformación |
Resumen
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Soledad Arréguez Manozzo |
Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
Autores |
Resumen
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Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
Caso revista Anfibia: ¿hacia el verdadero boom de la crónica latinoamericana? |
Resumen
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Laura Díaz, Florencia Maderna, María Florencia Giuliano |
Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
Construcción de Ciudadanía digital en la educación secundaria de la provincia de Buenos Aires (2012-2020). |
Resumen
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Natalia Corvalán |
Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
COVID-19, brecha digital y restricciones de acceso a la educación superior: caso estudiantes afrocolombianos |
Resumen
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Arbey Bustamante Valdés |
Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
De la visibilidad a la cercanía: el desafío de interconectar conversaciones. Visibilidad, mediación y escenarios de la comunicación |
Resumen
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Leandro Fridman, Mariana Perticará |
Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
Dosier: Educar y comunicar en la era digital: experiencias en Argentina |
Resumen
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Luz Canella Tsuji |
Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
El audiovisual ampliado II: Tradiciones, estrategias, dinámicas y big data en Argentina. Marino, Santiago (compilador). Ediciones Universidad del Salvador, 2021 |
Resumen
PDF
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Gabriela Pagani |
Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
Estrategias de investigación en red para comprender el entorno digital |
Resumen
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Silvana Comba, Maximiliano Peret, Paula Inés Porta, Alejandro Rost, Edgardo Toledo |
Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
Estrategias pedagógicas para la comunicación visual abordada desde una perspectiva de géneros transdisciplinar |
Resumen
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Teresa Tsuji, María Clara Sabat, Virginia Mongelos |
Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
Influencia de la tactilidad en las prácticas de estudio en la universidad |
Resumen
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Francisco Albarello, Francisco Arri, Ana Laura García Luna |
Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
La comunicación en organizaciones sostenibles como objeto de estudio: estado del arte y principales antecedentes |
Resumen
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María Belén Barroso |
Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
La construcción de imagen de marca y la cultura de la convergencia en la era digital. |
Resumen
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Saúl Gómez |
Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
Los docentes y la evaluación en la modalidad virtual |
Resumen
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Rosanna Chacín Amaro |
Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
Perspectiva de género en estudiantes de la carrera de publicidad |
Resumen
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Jessica Laurent, Sebastián Violante |
Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
Presentación |
Resumen
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Laura Ruiz |
Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
Tesis doctoral en Educación de Silvana Lovay: El modelo humanista de la Ratio Studiorum en la primera universidad argentina. Método pedagógico para la Provincia Jesuítica del Paraguay (1610-1680). Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación |
Resumen
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Carlos Page |
Vol. 1, Núm. 1 (2021) |
Zamba: una asombrosa excursión educativa. El eduentretenimiento en la televisión pública argentina de 2010 a 2015 |
Resumen
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Andrea Scroca, Marcelo Vidal |
Elementos 1 - 18 de 18 |
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