Ideas https://p3.usal.edu.ar/index.php/ideas <p>Revista de la Escuela de Lenguas Modernas</p><p><a href="https://www.latindex.org/latindex/gCatalogo" target="_blank"><img src="/public/site/images/portiz/Latindex_logoP3.png" alt="" /></a><a href="http://www.caicyt-conicet.gov.ar/malena/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=95&amp;advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&amp;advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Acceso+abierto" target="_blank"> </a><a href="https://road.issn.org/" target="_blank"><img src="/public/site/images/portiz/logo-malenaRoadP3a1.PNG" alt="" /></a><a href="http://www.caicyt-conicet.gov.ar/malena/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=95&amp;advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&amp;advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Acceso+abierto" target="_blank"> </a><a href="https://www.redib.org/" target="_blank"><img src="/public/site/images/portiz/Redib_v2_m1201.png" alt="" /></a></p> es-ES <p style="background: white;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; font-family: 'Roboto',serif;">CREATIVE COMMONS 4.0 Internacional</span></strong></p> <p style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 1.785rem; margin: 1.43rem 0px; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: 'Roboto',serif;">Los trabajos publicados en esta revista están bajo <a style="box-sizing: border-box;" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/"><span style="color: #008357;">Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional</span></a>.</span></p> <p style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 1.785rem; margin: 1.43rem 0px; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: 'Roboto',serif;">Las obras publicadas bajo esta licencia pueden ser compartidas, copiadas y redistribuidas en cualquier medio o formato. Asimismo, se autoriza la adaptación, remezcla, transformación y creación. Tanto el compartir como el adaptar son posibles siempre y cuando se le otorgue el crédito a la obra de forma adecuada, proporcionando un enlace a la licencia e indicando si se han realizado cambios. Asimismo, no es posible realizar un uso comercial del material. </span></p> <div>El equipo editorial de <em>Ideas</em> no se hace responsable, en ningún caso, de la credibilidad de los trabajos. Del mismo modo, las opiniones y hechos expresados en cada artículo son de exclusiva responsabilidad de sus autores e <em>Ideas </em>no se identifica necesariamente con ellos. En todos los casos, los derechos de autor son conservados por el/la/los autor/a/es. </div> <div> </div> <div>Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales no comerciales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista. </div> portiz@usal.edu.ar (Paula Ortíz, MBA, PhD) jmarcucci@usal.edu.ar (José Marcucci) Sun, 02 Aug 2026 16:19:01 +0000 OJS 3.3.0.10 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 El uso del pronombre neutro ello en textos de la jurisprudencia argentina: un enfoque desde la interfaz gramática-gramática del texto-lenguaje claro https://p3.usal.edu.ar/index.php/ideas/article/view/7660 <p>En el presente trabajo, se analiza el uso de ello —pronombre neutro, según RAE y ASALE 2009— en un cuerpo de datos conformado por textos de carácter judicial: dictámenes del período 2022-2023 emitidos por el Fuero Penal Contravencional y de Faltas en 2023, específicamente relacionados con casos de violencia familiar. Se trata de determinar no solo la función referencial, sino también discursiva y modal de ello, cuyo valor inherente es consecutivo. Su carácter como un conector discursivo surge, pues, de la posibilidad de establecer relaciones lógicas y argumentativas entre enunciados o párrafos. Para un análisis amplio acerca del uso de ello, se consideran su papel sintáctico, su valor semántico-pragmático y su desempeño en la organización argumentativa del discurso. El análisis a través del cuerpo de datos permitirá determinar cuándo su uso no altera la comprensión del texto o, por el contrario, conduce a su opacidad.</p> María Sol Portaluppi, Hilda Rosa Albano Derechos de autor 2026 Ideas https://p3.usal.edu.ar/index.php/ideas/article/view/7660 Fri, 31 Jul 2026 00:00:00 +0000