| Número | Título | |
|---|---|---|
| Núm. 9 (2015) | Algunas evidencias acerca de la gramática no nativa del español: reestructuración y permeabilidad | Resumen PDF |
| Adriana Martins Simões | ||
| Núm. 1-2 (2008): 2007/2008 | Análisis contrastivo de las construcciones pasivas en Español (E) y en el Portugués Brasileño (PB) | Resumen PDF |
| Benivaldo Araujo | ||
| Núm. 6 (2012) | Análisis y reformulación de una secuencia didáctica en un manual de enseñanza E/LE, marzo 2012 | Resumen HTML PDF |
| Amelia Alujas Vega, Isabel Medina Soler, Moisés Moreno Fernández | ||
| Núm. 3 (2009) | Anticipo: Prólogo a la nueva GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL | Resumen PDF |
| Haydée Nieto, Oscar De Majo, Soledad Alen, Julián Martínez Vázquez | ||
| Núm. 4 (2010) | Anticipo: vista sesgada del libro Lenguas en un espacio de integración, noviembre 2010. | Resumen PDF |
| María Teresa Celada, Adrian Fanjul, Susana Nothstein (Coord.) | ||
| Núm. 5 (2011) | Argumentación en la enseñanza de ele avanzado: el para concesivo | Resumen HTML PDF |
| Mariana Andrea D’Agostino | ||
| Núm. 7 (2013) | Claves fonosintácticas para una mejor enseñanza del español (diciembre, 2013) | Resumen PDF |
| Ingrid Hernández Moya | ||
| Núm. 14 (2020) | Consistencia de los descriptores de dominio establecidos por CELU y DELE en función de los correspondientes exámenes de certificación | Resumen PDF |
| María Luz Callejo, Claudia Fernández, Viviana Santillán | ||
| Núm. 1-2 (2008): 2007/2008 | Construcciones condicionales | Resumen PDF |
| María Zulma Moriondo Kulikowski | ||
| Núm. 14 (2020) | Construcciones verbales innovadoras con el clítico la en la enseñanza de español como lengua extranjera | Resumen PDF |
| Nicolás Arellano | ||
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