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Título |
Núm. 9 (2015) |
Algunas evidencias acerca de la gramática no nativa del español: reestructuración y permeabilidad |
Resumen
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Adriana Martins Simões |
Núm. 1-2 (2008): 2007/2008 |
Análisis contrastivo de las construcciones pasivas en Español (E) y en el Portugués Brasileño (PB) |
Resumen
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Benivaldo Araujo |
Núm. 6 (2012) |
Análisis y reformulación de una secuencia didáctica en un manual de enseñanza E/LE, marzo 2012 |
Resumen
HTML
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Amelia Alujas Vega, Isabel Medina Soler, Moisés Moreno Fernández |
Núm. 3 (2009) |
Anticipo: Prólogo a la nueva GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL |
Resumen
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Haydée Nieto, Oscar De Majo, Soledad Alen, Julián Martínez Vázquez |
Núm. 4 (2010) |
Anticipo: vista sesgada del libro Lenguas en un espacio de integración, noviembre 2010. |
Resumen
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María Teresa Celada, Adrian Fanjul, Susana Nothstein (Coord.) |
Núm. 5 (2011) |
Argumentación en la enseñanza de ele avanzado: el para concesivo |
Resumen
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Mariana Andrea D’Agostino |
Núm. 7 (2013) |
Claves fonosintácticas para una mejor enseñanza del español (diciembre, 2013) |
Resumen
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Ingrid Hernández Moya |
Núm. 14 (2020) |
Consistencia de los descriptores de dominio establecidos por CELU y DELE en función de los correspondientes exámenes de certificación |
Resumen
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María Luz Callejo, Claudia Fernández, Viviana Santillán |
Núm. 1-2 (2008): 2007/2008 |
Construcciones condicionales |
Resumen
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María Zulma Moriondo Kulikowski |
Núm. 14 (2020) |
Construcciones verbales innovadoras con el clítico la en la enseñanza de español como lengua extranjera |
Resumen
PDF
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Nicolás Arellano |
Elementos 1 - 10 de 93 |
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