Pérez de Obanos Romero, Gregorio, Universidad Federal de la Integración Latinoamericana (UNILA), Brasil

• SIGNOS ELE (Revista de español como lengua extranjera) Núm. 16 (2022) - Artículos | Articles
  El enfoque inductivo y la traducción pedagógica en la presentación de las reglas formales: la selección modal en las oraciones con aunque para aprendices brasileños
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