| Número | Título | |
|---|---|---|
| Núm. 4 (2020) | Educación a Distancia | Resumen PDF |
| María Luz Callejo | ||
| Núm. 4 (2020) | Educación a distancia digital, en la nube y presencial. Modelos pedagógicos en diálogo | Resumen PDF |
| Julieta Brizuela y María Alejandra Lamberti | ||
| Núm. 4 (2020) | Educación a Distancia: reflejo de una sociedad desigual | Resumen PDF |
| Constanza Beloso | ||
| Núm. 5 (2021) | Educación en tiempos de COVID-19: una propuesta metodológica para una pedagogía alternativa en la modalidad virtual. - Education in times of COVID-19: a methodological proposal for an alternative pedagogy in the virtual modality. | Resumen PDF |
| Franco Luciano D' Acunto | ||
| Núm. 6 (2022) | Educación Universitaria a Distancia: creencias y valoraciones del docente. Avances parciales de investigación / Distance University Education: beliefs and evaluations of the teacher. Research advances | Resumen PDF |
| María Alejandra Zangara, Rossana Chacín, María Victoria Masiuk | ||
| Núm. 2010-2012: SIGNOS EAD (Primera época) | Educación y Virtualidad. Bases para el aprendizaje cooperativo en red. Lima, Editorial de la Universidad Ricardo Palma, 2008. (Reseña de autor, junio 2010.) | Resumen PDF |
| Cristóbal Suárez Guerrero | ||
| Núm. 5 (2021) | El regreso a las aulas en la universidad: ¿una presencialidad adaptada? - The return to the classroom at the university: an adapted presence? | Resumen PDF |
| María Alejandra Lamberti, Julieta Belén Brizuela | ||
| Núm. 4 (2020) | El rol de la familia (“los otros”) en la enseñanza virtual. | Resumen PDF |
| Alicia Curadelli | ||
| Núm. 4 (2020) | El rol del tutor en el aula virtual - competencias psico-afectivas. | Resumen PDF |
| Claudia Del Bianco | ||
| Núm. 6 (2022) | EL ROMPECABEZAS: ¿Cómo escribimos los nuevos textos? - THE PUZZLE: How do we write the new texts? | Resumen PDF |
| Haydée Isabel Nieto | ||
| Elementos 11 - 20 de 43 | << < > >> | |
