Arri, F., L. Grosso, M. L. Sanchéz, R. Soto, M. Woiciechowski, y A. Catania. «Los desafíos Del Abordaje De La Diversidad. Análisis De La educación Inclusiva En Escuelas De Nivel Primario, De gestión Pública De CABA». Anuario De Investigación USAL, n.º 7, diciembre de 2020, https://p3.usal.edu.ar/index.php/anuarioinvestigacion/article/view/5232.