Forni, P., Pighin, R. y Lorenzo, C. (2016) «“Expropiación cognitiva”: tensiones en la producción y uso social de conocimientos. Estudio de modalidades emergentes en relación con diferentes tipos de saberes: científicos, tradicionales, informacionales y laborales», Anuario de Investigación USAL, (2). Disponible en: https://p3.usal.edu.ar/index.php/anuarioinvestigacion/article/view/3568 (Accedido: 18 julio 2024).