ARRI, F.; GROSSO, L.; SANCHÉZ, M. L.; SOTO, R.; WOICIECHOWSKI, M.; CATANIA, A. Los desafíos del abordaje de la diversidad. Análisis de la educación inclusiva en escuelas de nivel primario, de gestión pública de CABA. Anuario de Investigación USAL, [S. l.], n. 7, 2020. Disponível em: https://p3.usal.edu.ar/index.php/anuarioinvestigacion/article/view/5232. Acesso em: 29 abr. 2024.