VELTRI, O.; REPETTI, M. V.; AGUILAR, G.; RODRÍGUEZ, A. F. Cómo la cultura digital (TICS) afecta el desarrollo cognitivo y los paradigmas de aprendizaje. Anuario de Investigación USAL, [S. l.], n. 3, 2017. Disponível em: https://p3.usal.edu.ar/index.php/anuarioinvestigacion/article/view/3913. Acesso em: 1 may. 2024.