20 Años del Turismo Idiomático en Mendoza

Cristina Isenrath

Resumen


Se desea diferenciar el turismo idiomático propuesto en “escuelas de español” delos programas de estudio en universidades argentinas. Se centra la presentación enel turismo idiomático propiamente dicho y presentan las etapas de desarrollodel mismo en los últimos 20 años en la región Cuyo: los precursores anteriores al 2000, el “boom mochilero” a partir del 2001, la consolidación y las nuevas tendencias.Se caracteriza cada época en la comparación internacional y los desafíos que se presentaron en cada época. Se indican tendencias internacionales y la posible posición de Argentina en dichas tendencias (programas para escolares, work and travel, pasantías, entre otros) evaluando posibilidades y dificultades en la actualidad en nuestro país. El acento está puesto en la calidad para hacer sustentable el turismo idiomático en nuestro país.

Palabras clave


Cuyo; Mendoza; programas español; competencia intercultural; mejora continua.

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