“Hacedores de la cultura concreta”
Los nuevos egresados de la USAL
El Escribano Juan Carlos Lucero Schmidt, Profesor Emérito de la USAL, es especialista en geopolítica. Fue Decano de la Facultad de Filosofía, Historia y Letras durante el período 1986-2010. Fue entrevistado por Huellas en Papel para conocer la evolución operada bajo su gestión en la Facultad que fuera el marco del Instituto de Arqueología.
L.R.: ¿Cómo se inicia su vínculo con la Universidad del Salvador?
J.C.L.S.: Bueno, nuestro vínculo con la Universidad del Salvador comienza con mi padre, Juan N. Lucero Schmidt, uno de los fundadores de la Facultad de Ciencias Jurídicas. Como él ya estaba enfermo y no pudo ser Decano, entonces lo nombran al Dr. Laje. Julio, mi hermano, ingresó como Secretario Académico, y yo como Subdirector de Ingreso. Luego, cuando termina el Dr. Laje su período, es nombrado Levene como Decano. El Decano posterior fue Sagasta y yo estuve con él como Vicedecano tres años, hasta que fui nombrado Decano de Historia. Ese fue mi recorrido hasta llegar a la Facultad de Historia.
L.R.: Es ampliamente conocida en la Universidad la evolución que se produjo en la unidad académica que usted gestionó. ¿Cómo fue el origen de esos cambios?
J.C.L.S.: La directiva que recibí fue la de “hacer crecer la Facultad”. El primer proceso de crecimiento se da con la carrera de Turismo, que pasó de una comisión a seis comisiones. El segundo proceso de crecimiento fue a través de la Carrera de Letras, con la Dra. Alicia Sisca como Directora. La carrera de Letras creció de manera importante, primero llegó a 50 aspirantes en el primer año, desarrollamos extensión universitaria, luego llegamos
a casi 100 aspirantes a la carrera. Con la carrera de Historia
también fijamos una política de expansión: fue a través de los
festejos por el V Centenario, lo que llegó a ser prácticamente una
universidad paralela dentro de la USAL. Se organizaron actividades
en La Plata, San Luis, Paraguay, en colegios. En San Luis
fueron veinte y pico de profesores, y el día que se hablaba sobre
la promoción industrial hubo alrededor de 950 personas. A La
Plata fueron cerca de 400 personas. Hubo más de treinta y pico
de cátedras extracurriculares. Tanta actividad producida en torno
al V Centenario impactó en el crecimiento de la Carrera de
Historia, y se incorporaron varios académicos: Mariluz Urquijo,
Daisy Rípodas Ardanaz, el Dr. Levaggi, Miguel Ángel De Marco,
García Belsunce, Mauro Labombarda (p.). Todos estos docentes
formaron parte del Doctorado en Humanidades que comprendía
Historia, Geografía y Letras. En la carrera de Historia creamos
dos líneas, una relacionada con la política internacional, y otra
relacionada con identidad cultural. La idea general del V Centenario
fue que no se abordara exclusivamente desde lo histórico,
sino que tuviera presencia en la sociedad. En este sentido, creo
que hay dos artículos que son fundamentales para comprender
el espíritu que nos guiaba en aquellos momentos: uno es el de
José María Castiñeira de Dios1 , Profesor en Letras; y el otro es
el del siempre vigente Padre Quiles2 , quien aborda el tema de la
significación del V Centenario desde nuestra perspectiva.
L.R.: ¿Con qué lineamientos se crearon las carreras de Ciencias
Ambientales e Higiene y Seguridad en el Trabajo?
J.C.L.S.: A Ciencias Ambientales le dimos un contenido mínimo
humanístico y un contenido técnico muy importante. Al comienzo
las empresas pedían ingenieros con orientación en ciencias ambientales, pero resultó que nuestros egresados tenían una
muy buena formación técnica por un lado, y por otro evitamos
convertir a las ciencias ambientales en un enemigo de la industria.
Buscábamos que los alumnos egresaran con la capacidad de
dirigir los Departamentos de Ciencias Ambientales; y la carrera
de Higiene y Seguridad fue su complemento, se unieron, y los
alumnos encontraban al egresar una muy buena inserción laboral.
Toda la política de las carreras se orientaba a relacionar la
cultura con las posibilidades laborales del egresado.
“Esa inserción en la vida social concreta, esa posibilidad de pensar y estudiar desde la realidad cultural cotidiana es lo que buscamos desde nuestras carreras.” Esc. Juan Carlos Lucero Schmidt |
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1Encuentro con don José María Castiñeira de Dios (1992). Revista del V centenario
(1), p. 57-61. Recuperado de http://racimo.usal.edu.ar/2082/1/Encuentro_
de_don_Jos%C3%A9_Mar%C3%ADa_Casti%C3%B1eira_de_Dios..pdf.
(N. de la Ed.)
2Quiles, I. (1992). El significado del V centenario del descubrimiento de América.
Revista del V centenario (1), p. 53-56. Recuperado de http://racimo.usal.
edu.ar/2081/1/El_Significado_del_V_Centenario_del_Descubrimiento_de_
Am%C3%A9rica..pdf. (N. de la Ed.)