Chacín Amaro, Rossana, María Alejandra Zangara, Yágoda Clelia Lastre, y Camila Montero de la Vega. 2025. «EL AULA POST-PANDEMIA ¿NUEVAS REPRESENTACIONES A PARTIR DE LA EXPERIENCIA TRANSITADA? THE POST-PANDEMIC CLASSROOM: NEW REPRESENTATIONS BASED ON PAST EXPERIENCE?». Anuario De Investigación USAL, n.º 11 (septiembre). http://p3.usal.edu.ar/index.php/anuarioinvestigacion/article/view/7353.