CHACÍN AMARO, R.; ZANGARA, M. A.; LASTRE, Y. C.; MONTERO DE LA VEGA, C. EL AULA POST-PANDEMIA ¿NUEVAS REPRESENTACIONES A PARTIR DE LA EXPERIENCIA TRANSITADA? THE POST-PANDEMIC CLASSROOM: NEW REPRESENTATIONS BASED ON PAST EXPERIENCE?. Anuario de Investigación USAL, [S. l.], n. 11, 2025. Disponível em: http://p3.usal.edu.ar/index.php/anuarioinvestigacion/article/view/7353. Acesso em: 5 dic. 2025.