Chacín Amaro, R., Zangara, M. A., Lastre, Y. C., & Montero de la Vega, C. (2025). EL AULA POST-PANDEMIA ¿NUEVAS REPRESENTACIONES A PARTIR DE LA EXPERIENCIA TRANSITADA? THE POST-PANDEMIC CLASSROOM: NEW REPRESENTATIONS BASED ON PAST EXPERIENCE?. Anuario De Investigación USAL, (11). Recuperado a partir de http://p3.usal.edu.ar/index.php/anuarioinvestigacion/article/view/7353